Elio Brailovsky, Antonio Graó, 2016 L’educació ambiental té com a objectiu la construcció d’un compromís ciutadà. Les ciències naturals i les ciències socials s’han d’integrar de forma transversal en els projectes del medi. En aquest llibre es desenvolupen diferents iniciatives i projectes d’aula que promouen l’acció ciutadana de la comunitat educativa. Llegiu-ne més…

Gray, Theodore; González Duarte, Pilar; [traducció] Institut d’Estudis Catalans; 2011 Obra de divulgació científica que explora de manera visual els cent divuit elements de la taula periòdica. Organitzat de la mateixa manera que la taula periòdica, mostra cada element mitjançant una fotografia de grans dimensions amb fons negre de l’element pur i de les diferents

Chudler, Eric Parramon, 2019 Presenta 52 activitats, experiments i models amb la intenció d’ajudar a entendre com treballa el cervell. Són activitats emocionants, divertides i pràctiques que requereixen poca preparació prèvia. El llibre inclou tres seccions per a cada activitat: “Ingeni” on s’hi recullen algunes curiositats interessants relacionades amb l’experiment, “Vols saber-ne més?” que conté

Castellví Miquel, Alba Angle Editorial; 2016 L’autora del llibre, ha posat sobre el paper la seva experiència de mare, educadora i mediadora de conflictes per elaborar un manual àgil i pràctic sobre la convivència de cada dia amb els fills. Aquest llibre dona les claus per a dotar els fills d’eines que els permetin ser

Martínez Ribot, Núria Columna, 2017 Treball que ens acosta, a través de deu entrevistes, als canvis pedagògics que viu l’escola catalana. Són reflexions i respostes de professionals del món de l’educació a qüestions que l’autora proposa entorn el canvi de paradigma educatiu. Docents que expliquen com treballen pel canvi que l’escola catalana necessita i requereix.

Gómez Carrasco, Cosme Jesús; Ortuño Molina, Jorge; Miralles Martínez, Pedro Octaedro, 2018 Ofereix un recull de mètodes aplicats a les ciències socials per abordar els nous reptes que incorpora l’educació des de la perspectiva de l’aprenentatge actiu (basat en projectes, en problemes, al servei de la comunitat, gamificat…). Tenint present l’evolució d’aquesta matèria (especialment pel

Ignotofsky, Rachel Estrella Polar, 2018 Posa en relleu les contribucions de cinquanta dones notables als camps de la ciència, la tecnologia, l’’enginyeria i les matemàtiques, des del món antic fins als nostres dies. Entre les pioneres que hi apareixen, hi ha figures tan conegudes com Marie Curie i Jane Goodall, i d’altres no tan conegudes,

Gertrúdix, Sebastián Rosa Sensat, 2018 Mostra l’experiència d’aprenentatge d’un mestre d’escola que aposta per la renovació pedagògica, en constatar la manca d’interès del seu alumnat i la migradesa dels seus recursos professionals. En aquest recorregut exhaustiu sobre la seva experiència professional descobreix la pedagogia Freinet, quedant seduït per les seves tècniques de treball que han