Escola Bressol Municipal Forestier: projecte pioner 0-3 d’aprenentatge simultani de la llengua oral i de signes

L’Escola Bressol Forestier del Poble Sec és el primer centre públic on els infants, sords i oïdors, aprenen alhora la llengua oral i la de signes. Això ha suposat un projecte il·lusionador que ha implicat tot el claustre del centre que s’ha format per aprendre… Llegeix més»

Xerrada a la Unitat de Referència de la Hipoacúsia Infantil (URHI) de l’Hospital Sant Joan de Déu. 29 de març i 5 d’abril

Els passats dies 29 de març i 5 d’abril, la Sílvia Marro (abans audioprotetista del CREDA Jordi Perelló i actualment psicopedagoga de l’EAP de Sabadell)  i la Mari Serrano (psicopedagoga del CREDA Pere Barnils) van fer una xerrada a l’equip que forma la Unitat de… Llegeix més»

Últim butlletí “En moviment”. Famílies d’ACAPPS: Obrim la biblioteca de recursos

L’últim número del butlletí de les famílies d’ACAPPS, això és, En Moviment núm. 43, es fa ressò d’uns nous materials per a les famílies dels infants sords, per tal d’ajudar a estimular el llenguatge oral. Aquest recurs ha estat elaborat per la Carla Tresserra, que des del … Llegeix més»

Materials didàctics interactius per a l’aprenentatge autònom de l’LSC

El Centre d’Estudis LSC-UPF Actua de la llengua de signes catalana de la Universitat Pompeu Fabra amb la col·laboració del CREDA Pere Barnils  han elaborat els primers materials didàctics interactius i autocorrectius per a aprendre i practicar l’LSC.
Aquests materials didàctics de pregunta-resposta automàtica han estat… Llegeix més»