Aquesta setmana hem compartit una estada molt especial amb l’alumnat de 1r d’ESO de l’INS Turó de Roquetes, que per primera vegada ha vingut a descobrir les Valls d’Àneu a través d’un programa ple de natura, cultura i recerca sobre el terreny.
Una vivència intensa i diversa que ha connectat els nois i noies amb el paisatge, la història i la biodiversitat pirinenca.
🧭 Orientació i lectura del paisatge
Hem iniciat l’estada amb l’activitat d’orientació entre Esterri i València d’Àneu. Amb mapes i brúixoles han après a:
- orientar el mapa i situar-se en el territori,
- identificar pobles, cims i elements destacats del relleu,
- entendre l’escala i els símbols topogràfics,
- interpretar els elements naturals i humans del paisatge,
- i descobrir la llegenda de la comtessa Caterina Albert i la història del castell de València.
Un recorregut que combina moviment, geografia i història local, i que sempre desperta curiositat i ganes d’observar.
🌲 A l’Avetosa del Gerdar: un laboratori viu
Enmig d’un dels boscos d’avet més extensos del Pirineu, l’alumnat ha investigat què fa especial aquest ecosistema:
- per què els avets prosperen al vessant nord i no al sud,
- com reconèixer l’avet i diferenciar-lo del pi,
- com neix, creix i es relaciona un arbre amb altres éssers vius del bosc,
- quins processos garanteixen la regeneració natural del bosc,
- i com es comuniquen els arbres a través de les arrels i les micorrizes.
També han après a estimar l’edat d’un arbre i a observar les estratègies d’adaptació a la neu.
🐻 El seguiment de l’ós bru
La tarda ha estat dedicada a conèixer un dels grans protagonistes de la fauna pirinenca: l’ós bru.
A través de trampes de pèl, càmeres de seguiment i explicacions sobre la seva biologia, han pogut entendre:
- com s’ha dut a terme la reintroducció,
- quants óssos tenim actualment i com se’n fa el seguiment,
- què mengen al llarg de l’any i com canvia la seva activitat segons l’estació,
- com són les seves trepitjades, els seus senyals i la morfologia del pèl,
- i quins reptes implica la convivència entre l’ós i les persones.
Una activitat sempre sorprenent, que aporta dades rigoroses i una mirada molt realista sobre aquesta espècie tan emblemàtica.
⛪ Un viatge a l’edat mitjana: Sant Pere del Burgal
Hem tancat l’estada visitant el monestir de Sant Pere del Burgal, on l’alumnat ha descobert:
- l’arquitectura i l’escultura del romànic llombard,
- la fascinant figura de Llúcia de la Marca, comtessa vinculada al monestir,
- el funcionament dels antics cenobis pirinencs,
- i la lectura simbòlica de les pintures murals.
Un espai privilegiat per entendre com la història, l’art i el paisatge s’entrellacen.
🤝 Compartint mirada amb el CdA d’Empúries
Aquesta estada l’hem compartida amb les companyes del CdA d’Empúries, una trobada que sempre enriqueix: intercanviem metodologies, compartim maneres de treballar i reforcem la xarxa d’educació ambiental del territori.
💚 Una setmana plena de descobertes
Ha estat una estada intensa i molt completa: orientació, ecosistemes, fauna salvatge, patrimoni romànic i molta observació activa.
Ens encanta veure com els nois i noies miren les Valls d’Àneu amb ulls nous, preguntant, deduint i connectant cada peça del territori.
Gràcies, INS Turó de Roquetes, per la motivació i l’energia! Fins a la pròxima.