Quan arriba el rigorós fred de l’hivern i l’aliment comença a escassejar, els ossos es preparen per passar aquest període a l’ossera. Però aquesta setmana, l’alumnat de 4t de primària de l’Escola Joan Maragall de Vilanova del Camí ha arribat a les Valls d’Àneu amb una notícia inesperada: un veí afirmava haver vist un ós als prats d’Esterri.

Podia ser cert? O es tractava d’una confusió?

Amb aquesta pregunta com a punt de partida, hem posat en marxa un complet “programa ós”, seguint el mètode científic: formular hipòtesis, recollir dades, analitzar-les i extreure conclusions.

🧭 Ruta d’orientació: cap al punt d’avistament

La investigació ha començat amb una activitat d’orientació fins al suposat lloc de l’albirament. Amb mapes i brúixoles, els alumnes han interpretat el paisatge i han avaluat si aquell entorn reunia les condicions adequades per a la presència d’un ós.

🏔️ Planes de Son: un hàbitat possible?

Hem continuat l’estudi a les Planes de Son, dins la zona perifèrica del Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici. En un espai natural ben conservat, l’alumnat ha reflexionat sobre les necessitats ecològiques de l’ós bru: aliment, refugi, tranquil·litat i connectivitat amb altres zones boscoses.

🌲 L’avetosa del Gerdar: refugi ideal?

La investigació ens ha portat també a l’avetosa del Gerdar, un dels grans boscos d’avet del Pirineu. Aquí hem analitzat si aquest ecosistema podria oferir les condicions òptimes perquè un plantígrad s’hi mogui amb discreció i hi trobi aliment i refugi, especialment en èpoques fredes.

---

Al llarg de l’estada, els nois i noies han treballat conceptes de biologia, ecosistemes i comportament animal, tot aplicant-los a una situació real i motivadora.

Han arribat a una conclusió?
Si voleu saber-ho, podeu preguntar-los directament… o bé venir a les Valls d’Àneu i continuar investigant amb nosaltres. 😉💚