Dimensió històrica
-
- Competència 1. Analitzar els canvis i les continuïtats dels fets o fenòmens històrics per comprendre’n la causalitat històrica.
- Competència 2. Aplicar els procediments de la recerca històrica a partir de la formulació de preguntes i l’anàlisi de fonts, per interpretar el passat.
-
-
- CC1. Textos de les ciències socials: descripció, explicació, justificació, interpretació i argumentació, i vocabulari propi.
- CC3. Cronologia i temps històric.
- CC6. Vincles entre el passat, el present i el futur. L’empatia històrica.
- CC7. La memòria històrica.
-
- Competència 3. Interpretar que el present és producte del passat, per comprendre que el futur és fruit de les decisions i accions actuals.
- Competència 4. Identificar i valorar la identitat individual i col·lectiva per comprendre la seva intervenció en la construcció de subjectes històrics.
-
-
- CC8. Elements de canvi i continuïtat entre etapes històriques. Arrels històriques de la contemporaneïtat.
- CC10. Models d’interpretació geogràfics i de fets històrics.
- CC11. Les dones en la història i en les societats actuals.
- CC 13. Anàlisi d’imatges i referents estètics. Descodificació de llenguatges icònics, simbòlics i audiovisuals.
Dimensió Geogràfica
-
- Competència 7. Analitzar diferents models d’organització política, econòmica i territorial, i les desigualtats que generen, per valorar com afecten la vida de les persones i fer propostes d’actuació.
-
-
- CC10. Models d’interpretació geogràfics i de fets històrics.
- CC17. Cerca, anàlisi i contrast d’informacions diverses.
- CC18. Lectura i interpretació de mapes, plànols i imatges de diferents característiques i suports. Eines d’orientació espacial.
Dimensió Cultural i Artística
-
- Competència 8. Analitzar les manifestacions culturals i relacionar-les amb els seus creadors i la seva època, per interpretar les diverses cosmovisions i la seva finalitat.
-
-
- CC3. Cronologia i temps històric.
- CC4. Coneixements històrics temporals.
- CC5. Fonts primàries i secundàries.
- CC11. Les dones en la història i en les societats actuals.
Dimensió Ciutadana
-
- Competència 11. Formar-se un criteri propi sobre problemes socials rellevants per desenvolupar un pensament crític.
- Competència 12. Participar activament i de manera compromesa en projectes per exercir drets, deures i responsabilitats propis d’una societat democràtica.
- Competència 13. Pronunciar-se i comprometre’s en la defensa de la justícia, la llibertat i la igualtat entre homes i dones.
- CC17. Cerca, anàlisi i contrast d’informacions diverses.
- CC27. Drets humans.
- CC28. Situacions de desigualtat, injustícia i discriminació.
- CC30. Identitats personals i col·lectives. Pertinença i cohesió social.
Dimensió Aprendre a Aprendre
-
- Competència 3. Desenvolupar habilitats i actituds que permetin afrontar els reptes de l’aprenentatge al llarg de la vida.
- Continguts claus:
- Aprenentatge continuat al llarg de la vida: curiositat intel·lectual, itineraris formatius, competències clau en el món professional, valors del treball, etc.
- Actituds i hàbits en la societat i en el món professional:responsabilitat en les tasques, efectivitat, respecte a les normes, etc.
- Habilitats i actituds per al treball en grup: assumpció de rol, respecte, assertivitat, empatia, escolta activa, responsabilitat, etc.
- Dinàmiques de grup i treball col·laboratiu: Recerca, debat, dinàmica fitxes Guerra Civil, itinerari…
- Eines digitals col·laboratives: paquets ofimàtics en línia, fòrums, xats, blogs, wikis, etc.
|