Els camps d’aprenentatge són serveis educatius del Departament d’Educació que ofereixen al professorat i als centres educatius la possibilitat de desenvolupar projectes de treball innovadors per a l’estudi i l’experimentació en un medi singular de Catalunya .
El Camp d’Aprenentatge de Barcelona, gestionat pel Consorci d’Educació de Barcelona, ofereix als centres educatius i a altres institucions la possibilitat de desenvolupar amb l’alumnat, projectes de treball innovadors per a l’estudi de la ciutat de Barcelona des d’una perspectiva global, com una metròpoli que ofereix un gran ventall de possibilitats de treball, així com participar, en la mesura de les seves possibilitats, en la formació inicial o permanent del professorat.
Per tal de respectar la ràtio alumne/docent del CdA establerta pel Departament d’Educació, l’atenció màxima aconsellable que podem donar tant per sortides com per estades és de 45 alumnes. L’alberg Barcelona Xanascat posa a la nostra disposició, per a les estades, un total de 51 places per a l’alumnat (3 habitacions de 5 llits i 6 habitacions de 6 llits) i 6 places pels docents que acompanyen a l’alumnat (2 habitacions de 3 llits amb dutxa incorporada).
Els docents de l’ensenyament públic que actualment hi treballem som:
-
- Enric Muntané Armengou (emuntane@xtec.cat) – direcció
- Vicent Caballero Reus (jcabal42@xtec.cat)
- Marc Morales Macarro (mmora268@xtec.cat)
Oferta educativa
L’oferta educativa del Camp d’Aprenentatge de Barcelona s’articula al voltant de quatre àmbits de treball:
-
- Barcelona ambiental (AMB): aspectes relacionats amb la biodiversitat, la geologia i la sostenibilitat a la nostra ciutat.
- Història de Barcelona (HIS): aspectes històrics i culturals de l’evolució de la ciutat.
- Modernisme (MOD): aspectes lligats directament amb aquest moviment artístic i el període històric al qual va tenir lloc.
- Paisatge urbà (URB): aspectes urbanístics, de transports, d’equipaments i de serveis.
Objectius generals
- Mostrar la ciutat de Barcelona com a resultat d’un procés històric de construcció i evolució d’un territori i una societat.
- Presentar la ciutat com a ecosistema complex que necessita d’actuacions coherents amb la sostenibilitat i el respecte al medi, coneixent i promovent algunes d’aquestes actuacions tant des de l’àmbit més proper (personal o domèstic) fins al més general (institucions i òrgans de govern).
- Afavorir el coneixement i la necessitat de conservar el patrimoni comú, fent especial èmfasi al relacionat amb el Modernisme.
- Promoure programes i activitats de recerca, innovació educativa i formació, en especial en aquelles relacionades amb les Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement (TAC).
- Establir acords de col·laboració amb entitats i institucions (centres educatius, serveis educatius, …) que afavoreixin i consolidin la integració al territori.
