ÀREES DE CONEIXEMENT

• • Coneixement del medi natural, social i cultural
  • Educació Artística

COMPETÈNCIES

• • Artística
  • Autonomia i iniciativa personal
  • Coneixement i interacció amb el món físic
  • Social i ciutadana

OBJECTIUS

• • Descobrir el significat del Park Güell en el seu conjunt i d’algun dels seus elements més significatius.
  • Conèixer la figura de Gaudí.
  • Aplicar alguna de les tècniques plàstiques emprades al parc.
  • Afavorir la interacció amb altres realitats socials i culturals (turistes, venedors, treballadors…).

LLOC

• • Park Güell (visita matí)
  • CdA Barcelona (taller tarda)

DURADA

• • 2 h matí (visita P. Güell)
  • 1’5 h tarda (taller)

DESPESA

• • Desplaçaments del centre fins el punt de trobada.
  • Preu públic d’activitats ensenyament-aprenentatge (Dep. d’Educació).

NOMBRE MÀXIM D’ALUMNES

• • 45 alumnes/ 2 grups classe

OBSERVACIONS

• Punt de trobada: s’ha de pactar entre el centre i el Camp d’Aprenentatge de Barcelona

• Quadern: “Explorem el Park Güell” (sortida)
• Quadern: “Explorem el Park Güell” (estada)

• JClic: “Gaudí i el park Güell”
• JClic: “Gaudí i les seves obres”
• La paret de les auques: “Auca d’en Gaudí”
• Enllaç web: “Gaudí i natura”
• Web del park: https://parkguell.barcelona/ca

• Vídeo: “Park Güell – Barcelona – UNESCO World Heritage Site” 2:35 min (3:02 min)
• Notícia de TV3 a la carta (04/12/2012): “El park Güell serà de pagament” 1:24min
• Presentació PowerPoint,
  • “El Park Güell: d’una ciutat jardí a un jardí per la ciutat”

• Punts d’interès del recorregut (Google Maps).