El dia 21 de març va ser declarat per la Unesco el Dia Mundial de la Poesia.
Us compartim dos dossiers amb propostes per treballar la poesia a l’aula i alguns recursos més:
Posseir la poesia: recull d’activitats
Posseir la poesia (2a edició): recull d’activitats
Volen ser un document de treball àgil amb activitats classificades per cicles (des de p3 fins a 4t d’ESO). Les activitats estan elaborades pels assistents de la formació Posseir la poesia #joemquedoacasa, una sessió virtual realitzada durant el confinament. La formació, a càrrec de Dani Espresate Romero i impulsada pel Programa biblioteca escolar “puntedu”, pretenia apropar la poesia a l’escola, per tal d’acompanyar l’alumnat a adquirir una nova mirada poètica, tot presentant diferents recursos per utilitzar a l’aula i una extensa bibliografia amb llibres per a docents i per a alumnes d’infantil, primària i secundària. També volia donar continuïtat als seminaris i grups de treball de biblioteques escolars de Catalunya.
Si aneu al bloc del Jaume Centelles “La invitació a la lectura” hi trobareu un article “Quan la poesia entra a l’aula” amb unes reflexions, com sempre, molt interessants.
DIA MUNDIAL DE LA POESIA 2022
Si puc
Alguna cosa ha entrat
dins algun vers que sé
que podré escriure, i no
sé quan, ni com, ni què
s’avindrà a dir. Si puc
te’l duré cap a tu.
Que digui els teus cabells
o l’escata de sol
que et tremola a aquesta ungla.
Però potser no sempre
tindré del tot present
el que ara veig en tu.
He sentit el so fosc
d’una cosa que em cau
dins algun pou. Quan suri,
he de saber conèixer
que ve d’aquest moment?
Gabriel Ferrater
Les dones i els dies, 1968 [Menja’t una cama, 1962]
