EAS, formació per a impulsar l’aprenentatge amb sentit

Des del CESIRE, en el marc del nou currículum, han dissenyat un acompanyament a centre amb l’objectiu d’innovar les pràctiques d’aula, a través de la reflexió, el disseny, la implementació i l’avaluació d’Experiències d’Aprenentatge amb Sentit (EAS).
Si el vostre centre està interessat… Llegeix més»

Informes d’avaluació. Xarxa Territorial de Competències (XCBT-1)

El passat divendres 23 de novembre va tenir lloc la segona trobada de centres de la Xarxa Territorial de Competències (XCBT-1). 
Vam poder compartir novetats del currículum amb relació als informes d’avaluació. Algunes preguntes que ens vam plantejar són: Quins aspectes generals haurien d’incloure? Quin… Llegeix més»

Xarxa Territorial de Transformació Educativa de Barcelona Comarques – Trobada a Badalona

El passat divendres 25 de novembre va tenir lloc la segona sessió de la Xarxa Territorial de Transformació Educativa de Barcelona Comarques (XTTE_BCO).
En aquesta ocasió, a petició dels mateixos centres participants, la trobada es va fer de manera presencial a l’ESC Josep CarnerLlegeix més»

Treball per projectes amb mirada STEAM i ODS, nou taller obert internivells

Treball per projectes amb mirada STEAM i ODS
 
 
INSCRIPCIÓ
 
 
Descripció:
El treball per projectes en el marc del nou currículum i amb mirada STEAM. Com plantegem reptes, com treballem, fem el seguiment i avaluem. 
El paper dels mestres i professors. 
 
 

Calendari previst:
Sessió 1 dimarts 17/01/2023 1730 1930
Sessió 2 dimarts 24/01/2023… Llegeix més»

Acompanyar l’aprenent en el seu desenvolupament competencial. Vector Universalitat. Antoni Badia

“Acompanyar l’aprenent en el seu desenvolupament competencial. Vector Universalitat” Antoni Badia. 1a Comunitat de Centres “Referents” del Laboratori de Transformació Educativa (enllaç NODEL del LAB)

AprendeIntef. Aprenentatge en línia per a una transformació digital de l’educació.


Una “nano experiència d’aprenentatge” oberta en col·laboració és una oportunitat de desenvolupament professional docent que  permet assolir un objectiu molt concret i desenvolupar i/o adquirir una competència d’un nivell específic del Marc Comú de Referència de la Competència Digital Docent, demostrable a… Llegeix més»

Convocatòria per al reconeixement de projectes d’innovació pedagògica (Fins al 13 de gener)

S’ha obert convocatòria pública per al reconeixement de projectes d’innovació pedagògica de centres educatius
RESOLUCIÓ EDU/3348/2022, de 26 d’octubre
Requisits de participació:
Poden participar en aquesta convocatòria els centres educatius que presentin, en el termini establert, la sol·licitud de participació i la memòria del projecte… Llegeix més»