Per conèixer l’oferta dels programes podeu accedir a l’apartat d’Innovació Pedagògica de l’XTEC a partir del 10 de març de 2020
Convocatòria única de programes d’innovació pedagògica Llegeix més »
Us recomanem la lectura del document “Orientacions per a l’avaluació. Educació infantil, segon cicle”.
Orientacions per a l’avaluació. Educació infantil, segon cicle Llegeix més »
I amb motiu d’aquesta celebració, dimarts 11 de febrer de 2020 al Teatre Municipal de Roses es durà a terme.
Dia Internacional de la Dona i la Nena Científica Llegeix més »
Aquesta publicació recull el Decret 119/2015, de 23 de juny, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària que estableix la normativa vigent, la legislació de Catalunya, les orientacions europees i també els avenços de la neurociència. S’adjunten els enllaços a tots els documents d’identificació i desplegament de les competències bàsiques associades als diferents àmbits del currículum.
Currículum. Educació primària Llegeix més »
Presentació de la xerrada “Currículum i orientacions. Educació Infantil 2n cicle” realitzada a Figueres el dia 30 de novembre de 2017 a càrrec de les inspectores Dolors Serra i Glòria Medina
Currículum i orientacions. Educació Infantil 2n cicle Llegeix més »
La programació d’una escola és el conjunt de decisions que prenen els equips docents per aconseguir uns objectius. Aquestes decisions afecten els diferents elements que intervenen en el procés d’ensenyament-aprenentatge. Per a prendre-les s’han de tenir en compte les necessitats dels alumnes, la millora dels seus aprenentatges, el marc normatiu vigent, el projecte educatiu de
Programar per competències a l’Educació Primària Llegeix més »
A partir del mes de febrer començaran les formacions del programa “Coeduca’t amb el currículum”
Coeduca’t amb el currículum Llegeix més »
Concreció i desenvolupament del currículum competencial i l’orientació educativa a l’ESO. El currículum s’organitza en àmbits de coneixement. Els àmbits de coneixement són agrupacions de matèries que comparteixen les competències bàsiques específiques de cada àmbit i les competències transversals
El currículum competencial a l’aula Una eina per a la reflexió pedagògica i la programació a l’ESO. Document del març 2018 En aquest document s’ofereixen orientacions per abordar les programacions com a oportunitat de reflexió pedagògica entre tots els membres dels òrgans de coordinació didàctica i dels equips docents, dins l’autonomia de centre.
El currículum competencial a l’aula (ESO) Llegeix més »
Nou document amb indicacions per a l’orientació educativa i l’acció tutorial
Orientació i acció tutorial Llegeix més »
