“Ets capaç de conspirar?”


→SA per a ESO elaborada per Learntocheck

Aquesta SA planteja a l’alumnat la necessitat de treballar de manera crítica i responsable la informació que rebem a través de múltiples canals cada dia, essent les xarxes socials una de les… Llegeix més»

Guanyar els carrers

Guanyar els carrers reflexiona sobre la protesta juvenil des de dues òptiques: els joves activistes i el món acadèmic.
Els últims anys, les formes de participació política i, en particular, de protesta han evolucionat molt de pressa, sobretot entre les generacions més joves.
L’objectiu… Llegeix més»

Guia preventiva sobre entorns digitals

“De múltiples maneres, les eines tecnològiques han anat entrant a les nostres vides i també ho han fet a les aules o altres espais educatius -més enllà de les competències digitals- d’una manera, sovint, poc planificada i amb criteris dispars, i per… Llegeix més»

Violència estètica i cànons de bellesa

Propostes i materials per abordar a l’aula la problemàtica de la violència estètica i els cànons de bellesa.

En la societat actual, la pressió per complir amb uns estàndards de bellesa determinats pot ser molt intensa, especialment per als joves. Això pot comportar problemes de salut… Llegeix més»

Premi a la creació de continguts audiovisuals en català, aranès i LSC a les xarxes

La Xarxa Vives d’Universitats, el Grup d’Estudi de Llengües Amenaçades de la Universitat de Barcelona i Òmnium Cultural convoquen el Premi a la creació de continguts audiovisuals en català, aranès i llengua de signes catalana (LSC) a les xarxes. El certamen valora i premia l’originalitat, la… Llegeix més»

Polarització

Brandsma, Bart. Polarització. Una mirada a la dinàmica del pensament “nosaltres contra ells”. Barcelona: Institut Català Internacional per la Pau; Líniazero, 2020.
Quines són les dinàmiques de polarització? Podem obtenir informació sobre el funcionament i els patrons fixos relacionats amb el pensament en blanc i negre? Quins… Llegeix més»