Obert el termini per presentar candidatures al Premi Participa a l’Escola 2024
El premi Participa a l’Escola és un reconeixement a les escoles o instituts que han dut a terme experiències de participació o de foment dels valors democrátics en la gestió i… Llegeix més»
El projecte europeu IMCITIZEN presenta dos recursos pedagògics per a la promoció dels drets del nen i la participació de la infància.
Coordinats per la Universitat de Barcelona i l’associació Los Glayus, els recursos s’emmarquen en el projecte IMCITIZEN (CERV-2022-CHILD) que fomenta la ciutadania… Llegeix més»
La proposta “Corrupció! Revolta ètica” pretén incentivar la reflexió sobre aquest fenomen i la seva importància en la construcció d’una democràcia avançada, però també vol provocar una reflexió personal sobre els àmbits en què l’actitud personal podria modificar i millorar els sistemes corruptes… Llegeix més»
L’objectiu de l’estudi “Esferes 36 Lectura ecofeminista dels conflictes energètics a Tarragona” és analitzar i divulgar, des d’una perspectiva ecofeminista, tres dels principals conflictes energètics presents a la província de Tarragona a data 2022: la massificació eòlica, les línies de Molt Alta… Llegeix més»
“L’informe INSOCAT 15, actualització dels indicadors de pobresa i desigualtats analitzats a la llum del context actual, a finals de 2022, constata la persistència dels fenòmens que les darreres crisis —la financera a partir de 2008 i la de la covid-19 els… Llegeix més»
La Direcció General de Participació, Processos Electorals i Qualitat Democràtica obre la convocatòria per a 2022 del Premi Participa a l’Escola que distingeix a l’alumnat i el professorat que dissenya projectes per tal de fomentar la participació a la… Llegeix més»
En el marc del projecte Youth Act, entre el 22 i el 27 de novembre de 2021, se celebra a Barcelona el Fòrum Internacional Youth Act. Joves activistes de Catalunya i d’arreu del món, esteu convocats!
El Fòrum, amb un… Llegeix més»
