El pròxim 23 de febrer a les 18 h des del Programa Biblioteques escolars de Catalunya s’ha organitzat un seminari web per descobrir els millors recursos literaris actuals. La sessió anirà a càrrec de la Dra. Cristina Correro Iglesias, una veu de referència en el sector: Autora de l’obra Lectures que fan lectors. Membre de […]
Seminari web “Horitzons de lectura” Llegeix més »
El Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta és una iniciativa de la Fundació Enciclopèdia Catalana. La inscripció al XXII Certamen de lectura escolar, curs 2025-2026, estarà oberta de l’1 al 31 d’octubre de 2025 en aquest enllaç. Ja hi ha publicats els llibres que s’utilitzaran per a les semifinals. Els podeu veure en aquesta web: https://www.lecturaenveualta.cat/certamen-de-lectura-en-veu-alta-escolar/llibres/ També podeu
Inscripció al XXII Certamen de Lectura en Veu Alta (CLVA) Llegeix més »
La biblioteca personal: un racó de mi, per a mi i per a tots nosaltres S’han publicat els materials de la Biblioteca personal, creats en el marc del Pla Nacional del Llibre i la Lectura per fomentar l’hàbit lector i ajudar l’alumnat a construir la seva pròpia biblioteca, des del moment 0 fins a la
La biblioteca personal Llegeix més »
Aquest document, que té el propòsit de fomentar la cultura lectora en l’educació i com a part de la identitat docent, és el resultat dels seminaris organitzats durant l’any 2024 en el marc del projecte ARMIF «Mestres i lectura. El compromís docent amb la cultura humanística» S’establiren tres eixos temàtics (educació-cultura, identitat docent, cànon) i
Compromís docent amb la cultura lectora Llegeix més »
L’Editorial Text ha elaborat unes propostes didàctiques per preparar i treballar el Certamen de Lectura en Veu Alta. Aquesta proposta, Controla el cos i fora nervis, inclou: Una guia per als docents, amb orientacions i suggeriments de treball. Una fitxa per als alumnes, amb textos, activitats i enllaços per aprofitar els recursos del Certamen. Enllaç a la
Controla el cos i fora nervis Llegeix més »
Aquesta guia té la voluntat d’acompanyar els mestres quan ajudin els infants a descobrir el meravellós món dels llibres i la literatura. Hi oferim recursos per fer gaudir d’històries de ficció i no ficció que estaran compartides en tertúlies literàries d’aula. És per això que aquesta guia pretén: – Acompanyar els mestres que s’inicien en
Les tertúlies literàries d’aula Llegeix més »
La Direcció General del Llibre, del Còmic i de la Lectura ha posat en marxa el programa d’activitats literàries a instituts i centres educatius d’ESO i Batxillerat públics. L’objectiu és que autors de la literatura actual puguin dur a terme una activitat a l’aula amb l’objectiu de fomentar la lectura entre els joves. Una oportunitat
Trobades literàries als instituts amb autores i autors Llegeix més »
El Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta és una iniciativa de la Fundació Enciclopèdia Catalana. La inscripció al XXI Certamen de lectura escolar, curs 2024-2025, estarà oberta del 2 al 31 d’octubre de 2024 en aquest enllaç. En aquesta fase, s’inscriu el centre i no caldrà donar el nom dels lectors i lectores fins al
XXI Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »
Lletres a les aules és un programa de la ILC i el Departament d’Educació per al foment de la lectura, promoció i difusió de la literatura que permet apropar l’alumnat al fet literari, millorar la comprensió lectora com a eina fonamental per accedir al coneixement, estimular i potenciar l’habilitat lectora i el coneixement de la
Lletres a les aules 2024-2025 Llegeix més »
Quants escriptors valencians, mallorquins, menorquins, pitiüsos i de la Catalunya Nord teniu a la biblioteca del vostre centre educatiu? Què us semblaria tenir-ne algun d’ells en persona a l’aula? La Institució de les Lletres Catalanes acaba d’engegar la tercera edició de Lletres Compartides, un programa que neix de la necessitat d’apropar els escriptors de tot l’àmbit lingüístic català
3a edició del programa “Lletres compartides” Llegeix més »
La família hauria de ser el primer agent lector i l’entorn familiar és fonamental a l’hora d’afavorir l’accés a la lectura i la creació d’hàbits lectors. Per això les famílies tenen presència en diferents mesures del Pla Nacional del Llibre i la Lectura: “Nascuts per llegir”, “Fas 6 anys. Tria un llibre”, “Foment de la
El primer agent lector: la família Llegeix més »
XVII Jornada pedagògica del Còmic Barcelona Data: 3 de maig de 2024, de 15.00 a 20.00h. Format: presencial Lloc: Fira de Montjuïc Es tracta d’una trobada pedagògica que té el còmic com a referència i l’objectiu de potenciar la lectura d’aquest gènere a les aules, explorar les possibilitats que té com a recurs didàctic, descobrir
XVII Jornada Pedagògica Còmic Barcelona Llegeix més »
