L’Institut de Ciències Fotòniques (ICFO), us convida el proper 21 de novembre a les 17:00 hores a la presentació de la plataforma educativa “Medical Photonics for the Classroom”. L’objectiu d’aquest taller és presentar eines i materials dirigits al professorat d’ESO i batxillerat, així com presentar diferents activitats sobre fotònica mèdica per a l’aula, per apropar […]
“Medical Photonics for the Classroom” Llegeix més »
Obert període d’inscripció a Fotònica en 5 minuts! dins de la Setmana de la Ciència ’24 Fotònica en 5 minuts! està organitzat en el marc de la Setmana de la Ciència ’24. Descobriu el món de la fotònica a través de 4 especialistes de l’ICFO, que explicaran per què la fotònica és important per a
Fotònica en 5 minuts! Llegeix més »
L’objectiu d’aquesta guia didàctica és oferir als centres de secundària una proposta de treball interdisciplinari a l’entorn del naixement dels castells humans, mitjançant l’apropament i la descoberta dels orígens dels Xiquets de Valls. El contingut sorgeix de la investigació duta a terme per l’historiador Alexandre Cervelló Salvadó. El llibre original i la seva adaptació a
Els orígens del fet casteller: del ball de valencians als Xiquets de Valls Llegeix més »
El Museu de Ciències Naturals de Barcelona ha publicat digitalment i gratuïtament la “Guia de roques: coneixements bàsics i activitats didàctiques“. Aquest recurs, creat per especialistes del museu i revisat per especialistes de la Universitat de Barcelona, inclou nous recursos que poden ser de gran utilitat per als docents encarregats de tractar la geologia bàsica i
“Sabers, idees clau i contextos a l’educació científica de l’ESO” és un document cocreat pel conjunt de participants de la formació “Programem amb sentit en l’àmbit STEAM”, organitzat pel CESIRE, el curs 2022-23, en col·laboració amb el Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals de la UAB. Aquest document és una
Sabers, idees clau i contextos a l’educació científica de l’ESO Llegeix més »
Physicat és un concurs de problemes de física adreçat a alumnes de secundària. El concurs consisteix en la resolució de problemes en què els alumnes hauran de treballar en equips de màxim 4 membres. Cada grup disposarà d’un temps màxim d’una hora per a resoldre els exercicis. Les proves es realitzaran telemàticament en el mateix centre,
PHYSICAT: Concurs de Física virtual 4t ESO Llegeix més »
La Generalitat ha publicat els resultats de les competències bàsiques 2024 dels alumnes de Primària i ESO. Valoracions generals sobre els resultats A les proves de sisè de primària, en la competència matemàtica es manté la tendència positiva iniciada el curs 2022-2023 i la dimensió amb millors resultats és la de numeració i càlcul. En
Resultats de les proves de competències 2024 Llegeix més »
Quines tècniques d’aprenentatge recolzades per la investigació cognitiva fan servir els estudiants a secundària? Prevalència i associacions amb les creences i el rendiment dels estudiants En aquest nou treball que s’acaba de publicar, els investigadors Marta Ferrero, Fernando Blanco i Héctor Ruiz han analitzat la relació entre les estratègies d’aprenentatge de 3414 estudiants de secundària
Quines tècniques d’aprenentatge milloren els resultats dels estudiants? Llegeix més »
L’Institut Català d’Energia amb col·laboració del CESIRE han preparat un curs per a docents que desenvolupa de manera pràctica el document “El currículum operatiu de l’energia” i dota d’eines per a capacitar a l’alumnat sobre energia en primària i secundària de manera coherent i progressiva, amb exemples reals i activitats d’aula. El curs treballa
Curs per a docents: Com ensenyar sobre energia Llegeix més »
Introducció als materials per a professorat de tecnologia de secundària En aquest curs es pretén donar una introducció als materials a partir d’exemples que puguin captar l’interès de l’alumnat de secundària. Es treballarà la introducció a les propietats mecàniques i es presentaran pràctiques de laboratori que els participants puguin traslladar als centres de secundària. Es farà especial èmfasi a aportar exemples
Introducció als materials per a professorat de tecnologia de secundària Llegeix més »
Aquesta guia s’ha dissenyat per presentar el fenomen de la desinformació al jovent ajudant-los a entendre les amenaces que planteja la desinformació, explicant a l’alumnat com poden saber-ne més coses i protegir-se, i oferint una oportunitat d’analitzar exemples concrets amb més detall. El material està disponible gratuïtament per a tots els centres educatius. Per bé
Com detectar i combatre la desinformació Llegeix més »
L’Itinerari Educatiu d’Economia Social i Finances Ètiques és una proposta didàctica adreçada a l’alumnat de 3r i 4 d’ESO. Consisteix en un conjunt de 5 mòduls formatius (cadascun d’una hora de duració) que tracen un recorregut seqüencial per comprendre els aspectes clau d’aquesta perspectiva econòmica. L’estructura modular permet que cada equip docent pugui inscriure’s al
Itinerari Educatiu d’Economia Social i Finances Ètiques Llegeix més »
