ESO

Orientacions Curriculars de les àrees de matemàtiques i de llengües

El Pla de Govern de la XV legislatura consolida l’educació com un dels pilars fonamentals per garantir el progrés social i el model de societat del benestar a Catalunya. El sistema educatiu encara s’enfronta a reptes estructurals i emergents que cal abordar per assegurar una educació equitativa i de qualitat en totes les etapes. El […]

Orientacions Curriculars de les àrees de matemàtiques i de llengües Llegeix més »

Podries ser tu!

Podries ser tu! En molts casos, de fet, ja has estat tu. Ha estat el teu avantpassat, el teu veí, el teu amic… Aquesta aleatorietat, aquesta incertesa del que podria passar ens iguala, només que sovint no en som conscients i no acostumem a pensar-hi. “Podries ser tu!” és una proposta educativa que vol oferir

Podries ser tu! Llegeix més »

Premis “Europa Jove” i “Què és per a tu Europa?”

  4a edició del Premi “Europa Jove” que reconeix treballs de recerca de batxillerat de temàtica europea. Data límit per presentar treballs fins a l’11 d’abril de 2025 a través del FORMULARI DE SOL·LICITUD. 5a edició del Premi “Què és per a tu Europa?” dirigit a segon cicle de secundària, batxillerat i FP que a través del format vídeo han d’expressar la seva idea d’Europa. Data

Premis “Europa Jove” i “Què és per a tu Europa?” Llegeix més »

Dilema. La força dels clàssics, a l’aula

Dilema. La força dels clàssics, a l’aula , és un recurs educatiu gratuït per a Secundària, amb propostes d’aula que connecten els textos clàssics amb la cultura mainstream i que estan vinculades als currículums de Cultura Clàssica, Llengua Catalana Avui més que mai, les persones adolescents viuen un període ple d’interrogants, contradiccions i dilemes. Qui soc? De qui

Dilema. La força dels clàssics, a l’aula Llegeix més »

Repte Experimenta curs 2025-2026

Procés de selecció dels centres d’educació secundària obligatòria que participaran en el programa Repte Experimenta el curs 2025-2026 Repte Experimenta és un programa d’educació científica basat en la indagació i l’experimentació. Sou un centre educatiu d’educació secundària del Camp de Tarragona, les Terres de l’Ebre, el Barcelonès o el Vallés Oriental amb ganes d’impulsar l’experimentació

Repte Experimenta curs 2025-2026 Llegeix més »

CodiCrack

El programa CodiCrack és un projecte d’alfabetització digital per aprendre a utilitzar la tecnologia de manera creativa, cuidant les nostres dades i les dels altres. El programa és totalment gratuït per als centres educatius, ajuntaments i associacions que desitgin formar-ne part. La formació girarà al voltant de cinc grans dimensions o blocs temàtics, que s’adaptaran

CodiCrack Llegeix més »

 Controla el cos i fora nervis

L’Editorial Text ha elaborat unes propostes didàctiques per preparar i treballar el Certamen de Lectura en Veu Alta. Aquesta proposta, Controla el cos i fora nervis, inclou: Una guia per als docents, amb orientacions i suggeriments de treball. Una fitxa per als alumnes, amb textos, activitats i enllaços per aprofitar els recursos del Certamen. Enllaç a la

 Controla el cos i fora nervis Llegeix més »

Premis de cooperativisme per a instituts del Camp de Tarragona

6a edició dels Premis de cooperativisme per a instituts del Camp de Tarragona Els premis estan dirigits a l’alumnat de 4t d’ESO, de Batxillerat i de Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior Amb l’objectiu de despertar l’interès sobre projectes cooperatius entre la població més jove, la Fundació Roca i Galès i l’Ateneu cooperatiu CoopCamp,

Premis de cooperativisme per a instituts del Camp de Tarragona Llegeix més »

Els ulls de la història. L’experiència didàctica

L’Agència Catalana de Patrimoni Cultural ofereix portar als centres de secundària la proposta educativa Els ulls de la història, una proposta que té com a objectiu apropar el patrimoni cultural català a l’alumnat de 1r cicle d’ESO mitjançant l’ús de tecnologies innovadores i narratives contemporànies. Els ulls de la història. L’experiència didàctica és un recurs educatiu

Els ulls de la història. L’experiència didàctica Llegeix més »

La gestió lingüística en la formació dels docents de secundària: necessitats, recursos i estratègies

La Universitat de Barcelona va celebrar el passat 8 de novembre de 2024 una jornada dedicada a la gestió lingüística en la formació dels docents de secundària. La trobada va posar l’accent en la importància de preparar el professorat per gestionar el plurilingüisme creixent a les aules, tot promovent el debat i aportant eines pràctiques

La gestió lingüística en la formació dels docents de secundària: necessitats, recursos i estratègies Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut