Primer Naukas Barcelona Naukas Barcelona 2025 Bio-diversitat, que se celebrarà el dissabte 31 de maig al Museu de la Ciència Cosmocaixa de Barcelona. En aquesta jornada, el Museu de la Ciència CosmoCaixa s’unirà a l’univers amb un acte dedicat a la biodiversitat i descobrirem diferents aspectes d’aquest tema tan ampli en tantes disciplines científiques: biologia, […]
Primer Naukas Barcelona 2025 Bio-diversitat Llegeix més »
El projecte Orenetes és una iniciativa d’estudi dels ocells i el medi urbà basada en la participació ciutadana i en el seguiment dels nius d’oreneta cuablanca (Delichon urbicum) dels pobles i ciutats de Catalunya, Balears i País Valencià. Vivim en pobles i ciutats i de vegades ens sentim lluny dels ocells i de la natura
Projecte Orenetes Llegeix més »
Aquest congrés es presenta com un espai de trobada per al professorat d’ESO, batxillerat i cicles formatius que impulsa iniciatives innovadores en l’aprenentatge de les ciències, la tecnologia, la digitalització i les matemàtiques. L’objectiu principal és fomentar l’intercanvi d’experiències, teòriques i pràctiques, que serveixin d’inspiració per a la comunitat docent i contribueixin a millorar l’ensenyament en les matèries
I Congrés de Professorat STEM de Secundària Llegeix més »
Passar d’observadors del medi ambient a col·laboradors científics El Programa STEAMcat promou la participació en el projecte LivingSoils, a través d’una formació virtual oberta a tots els docents de Catalunya, que començarà el 5 de maig (per a docents de 5è i 6è de primària). LivingSoils és un projecte europeu de ciència ciutadana per conèixer
LivingSoils: la ciència a l’aula Llegeix més »
«El sistema educatiu ha de garantir que l’alumnat assoleixi uns coneixements científics» El president de la Societat Catalana de Química, Gregori Ujaque, i la presidenta de la Societat Catalana de Física, Núria Ferrer, conversen sobre els canvis introduïts en el batxillerat i l’impacte que tenen en la formació científica de l’alumnat. (Enllaç a l’article amb
Quin és l’estat actual de l’ensenyament de les ciències al batxillerat a Catalunya? Llegeix més »
L’ Associació de Dones Investigadores i Tecnòlogues a Catalunya (AMIT- CAT) convoca el 10è Premi ‘Montse Novell’ per a Treballs de Recerca de Batxillerat, adreçat a reconèixer el millor treball de recerca en temes que se centrin o bé ofereixin dades i comparatives sobre la dona i les seves aportacions a la ciència i
10è Premi Montse Novell Llegeix més »
Procés de selecció dels centres d’educació secundària obligatòria que participaran en el programa Repte Experimenta el curs 2025-2026 Repte Experimenta és un programa d’educació científica basat en la indagació i l’experimentació. Sou un centre educatiu d’educació secundària del Camp de Tarragona, les Terres de l’Ebre, el Barcelonès o el Vallés Oriental amb ganes d’impulsar l’experimentació
Repte Experimenta curs 2025-2026 Llegeix més »
L’11F és una bona oportunitat per prendre consciència de l’escassa visibilitat de les dones en el món de la recerca científica. Enguany, des del blog L’ase quàntic estan celebrant aquesta efemèride amb una trilogia d’articles dedicats a visibilitzar científiques destacades al llarg de la història. Enllaç a l’article RELACIONAT:
25 científiques destacades dels territoris de parla catalana Llegeix més »
En plena era de la informació, el debat sobre la forma de la Terra sembla un anacronisme, però el moviment “terraplanista” ens recorda que en ciència, el que importa no és el que volem creure, sinó el que podem demostrar. A continuació, us proporcionem uns quants recursos educatius adreçats a estudiants i professors que vulguin
Descobrint la Terra: Ciència vs. Mites Llegeix més »
Fotònica en 5 minuts! està organitzat en el marc del Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència ‘25. Descobriu el món de la fotònica a través de 4 especialistes de l’ICFO, que explicaran per què la fotònica és important per a la seva investigació i la societat. Cada ponent tindrà 5
Fotònica en 5 minuts! Llegeix més »
La controvèrsia sobre la cientificitat de les anomenades “Ciències Socials” ha estat un tema central en la filosofia de la ciència durant el segle XX i segueix sent un debat obert en l’actualitat. Aquest debat, que abasta disciplines com la pedagogia, la sociologia, l’antropologia, i l’economia, qüestiona fins a quin punt aquestes àrees poden considerar-se
Són o no «científiques» les ciències socials? Llegeix més »
Disponible una nova edició del calendari científic escolar, elaborat pel CSIC. La sisena edició d´aquesta iniciativa s´acompanya d´una guia amb activitats, com el joc de l´oca, que s´adapten als nivells de primària i secundària. Podeu descarregar tot el material en aquest enllaç.
Calendari científic escolar 2025 Llegeix més »
