Aquest any, la 33a edició de La Marató de TV3, estarà dedicada a les malalties respiratòries A PLE PULMÓ. Entre el 14 d’octubre i el 15 de desembre, professionals de la salut faran sessions divulgatives per acostar el jovent a la realitat mèdica i humana de les malalties respiratòries i despertar el seu esperit solidari envers les persones afectades i les […]
33a edició de La Marató TV3: “A ple pulmó” Llegeix més »
El CPNL ha aplegat en el recull Guia de recursos per a centres educatiu. Catàleg de propostes pràctiques per a les sessions de sensibilització un conjunt d’activitats per dur a terme tant dins com fora de les aules. Les activitats estan organitzades en diferents blocs en funció de quins són els destinataris principals i de
Recursos i estratègies de sensibilització lingüística Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute of Science and Technology (BIST) organitzen la setena edició de #100tífiques, aquest any canvien el nom per donar pas a #científiques. El motiu és que ja no són 100, sinó més de 500 les professionals que visiten les aules per inspirar milers de
7a edició de #científiques Llegeix més »
Atenció docents! Podeu sol·licitar Els nostres clàssics en veu alta fins al 31 d’octubre! Aquesta nova modalitat de Lletres a les aules ofereix als centres educatius la possibilitat de treballar autors patrimonials de manera lúdica i participativa a través de l’oralitat per tal de fomentar el gust per la lectura i l’hàbit lector. La Institució de les
Els nostres clàssics en veu alta Llegeix més »
El Programa Florence per a la millora de la competència matemàtica neix amb la finalitat de millorar l’aprenentatge de les matemàtiques de l’alumnat i la millora i l’actualització de les competències docents en matemàtiques, reduir la quantitat d’alumnes que obtenen resultats baixos en les proves de competències matemàtiques i oferir formació, assessorament i material de suport a tots els
Segona convocatòria del Programa Florence Llegeix més »
Guia de prevenció, detecció, actuació i acompanyament per a centres educatius d’Infantil i primària en casos d’abús sexual contra la infància. L’objectiu d’aquesta guia és proporcionar a les i els professionals de l’educació, especialment al professorat d’educació infantil i d’educació primària, recursos i eines teoricopràctiques per a la prevenció, la detecció, l’actuació i l’acompanyament
Recull d’orientacions, consells i recursos per a la selecció de fons de les biblioteques escolars. És un material creat per l’equip PLAMIB, que s’oferirà als centres del Pla pilot i que es fa extensiu a totes les biblioteques escolars. →Orientacions per a la selecció de fons
Orientacions per a la selecció de fons de les biblioteques escolars Llegeix més »
S’han actualitzat t els documents per a l’organització i la gestió dels centres del curs 2024-2025. Els documents es poden consultar a la intranet – Portal de centre. El director o directora del centre o, si escau, el o la titular n’ha d’informar els diferents sectors de la comunitat escolar i ha de facilitar-los l’accés
Actualització dels documents d’organització i gestió dels centres (Curs 2024-2025) Llegeix més »
La compra pública responsable és la integració de criteris socials, ambientals i ètics en les compres i contractacions de les administracions públiques. Aquesta guia està dirigida a personal tècnic i polític al servei de les administracions que participen en procesos de compres i contractacions, amb interès per la compra pública responsable; així com als licitadors
Compra pública responsable Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), en col·laboració amb el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, organitza, en el marc de la Setmana de la Ciència 2024, una nova edició del projecte de reptes científics per a centres educatius “Dia de la Ciència a les Escoles”. Aquesta activitat té
Dia de la ciència a les escoles Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional ha posat en marxa una campanya i una nova pàgina web que avisa dels “senyals d’alerta” de casos d’assetjament escolar per augmentar la detecció de forma precoç. La campanya “Busca els senyals. Atura l’assetjament” vol sensibilitzar l’alumnat dels centres educatius catalans i les seves famílies de la importància de
Busca els senyals. Atura l’assetjament Llegeix més »
L’aula d’acollida és un suport addicional adreçat a l’alumnat nouvingut, és un punt de referència i un marc de treball obert, amb una interacció constant amb la dinàmica del centre, que permet una atenció emocional i curricular personalitzada, i un aprenentatge intensiu de la llengua catalana. Proporciona a l’alumnat nouvingut una atenció adequada a les necessitats i
Aules d’acollida. Orientacions per a la gestió i l’organització Llegeix més »
