Recollida d’experiències sobre l’ús de la intel·ligència artificial a l’aula Des de l’Àrea de Cultura Digital s’estan recopilant experiències de centre i d’aula relacionades amb l’ús de la intel·ligència artificial (IA) en qualsevol de les fases del procés d’ensenyament i aprenentatge. L’objectiu és donar visibilitat a les pràctiques que ja s’estan duent a terme als […]
Experiències d’aula: bones pràctiques IA Llegeix més »
El soroll és més que una molèstia: pot afectar la salut i l’aprenentatge dels infants. Els nens exposats a alts nivells de contaminació acústica tenen més dificultats per concentrar-se, retenir informació i descansar bé. Això es tradueix en un rendiment escolar més baix i més estrès. En el cas de nens i adolescents en edat
El soroll, un enemic silenciós per a l’aprenentatge Llegeix més »
Quines tècniques d’aprenentatge recolzades per la investigació cognitiva fan servir els estudiants a secundària? Prevalència i associacions amb les creences i el rendiment dels estudiants En aquest nou treball que s’acaba de publicar, els investigadors Marta Ferrero, Fernando Blanco i Héctor Ruiz han analitzat la relació entre les estratègies d’aprenentatge de 3414 estudiants de secundària
Quines tècniques d’aprenentatge milloren els resultats dels estudiants? Llegeix més »
