Normativa

 

→Normativa, jurisprudència, legislació, decrets, resolucions, etc. d’interès per als docents

Programa de certificació dels coneixements de llengües estrangeres

S’ha publicat al DOGC la Resolució EDF/3402/2025, de 16 de setembre, per la qual s’aprova el Programa de certificació dels coneixements de llengües estrangeres, i s’obre la convocatòria pública del curs 2025-2026 per a la selecció de centres educatius interessats a formar-ne part. Trobareu tota la informació al portal de centres: https://espai.educacio.gencat.cat/Centres/Projectes-educatius/Llengues-estrangeres/Suport-certificacio-coneixements-llengues/Pagines/default.aspx El termini de […]

Programa de certificació dels coneixements de llengües estrangeres Llegeix més »

La intel·ligència artificial en l’educació

La intel·ligència artificial (IA) és el camp de la informàtica que desenvolupa i estudia el comportament intel·ligent de les màquines i del programari. Vist l’interès creixent per l’ús de la IA en educació, el Departament d’Educació i Formació Professional ha creat un grup de treball específic amb l’objectiu de fer seguiment de l’ús d’aquesta tecnologia

La intel·ligència artificial en l’educació Llegeix més »

Projecte de decret d’Orientació Educativa

Fase d’inici i informació pública L’article 21 de la Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació fixa que l’alumnat té dret a rebre orientació, particularment en els àmbits educatiu i professional. L’article 57.7 fa referència a l’acció tutorial en l’educació bàsica, que ha de contribuir al desenvolupament personal, acadèmic i professional de l’alumne o alumna

Projecte de decret d’Orientació Educativa Llegeix més »

Baròmetre 2024

Informe amb els resultats del Baròmetre 2024 sobre La corrupció a Catalunya: percepcions i actituds ciutadanes. L’estudi recull dades sobre la percepció de la corrupció a Catalunya, sobre els nivells de transparència i integritat en les Administracions Públiques catalanes i sobre actituds i comportaments de la ciutadania. La integritat pública és un pilar fonamental del

Baròmetre 2024 Llegeix més »

Docents i mobilitat: què cal saber per estar cobert en cas d’accident?

Saps què és la seguretat laboral viària? Quins són els factors de risc en els desplaçaments en l’entorn laboral? Els treballadors estan exposats a factors de risc de patir accidents de trànsit i això requereix l’atenció i acció preventiva tant a les empreses/institucions com dels mateixos treballadors. Tipus d’accidents laborals: Accidents in mission/ “en jornada”:

Docents i mobilitat: què cal saber per estar cobert en cas d’accident? Llegeix més »

Cal garantir espais privats a l’escola?

Un debat educatiu inesperat: cal diferenciar els lavabos per a docents i alumnes? La normativa educativa actual no estableix directrius específiques sobre la compartició de lavabos entre alumnes i professors en els centres educatius. El Document Pedagògic d’Espais del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya assenyala la importància de considerar si es vol o

Cal garantir espais privats a l’escola? Llegeix més »

Retribucions dels alts càrrecs del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports

Al portal de transparència s’han publicat les retribucions corresponents al 2024 dels 270 alts càrrecs del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Podeu consultar-les en aquest enllaç. A CATALUNYA: →Relació d’alts càrrecs i altres directius de l’Administració de la Generalitat i les seves retribucions S’entén per retribució la compensació econòmica que un alt càrrec

Retribucions dels alts càrrecs del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports Llegeix més »

Incidències en l’estabilització dels empleats públics

  El Tribunal Suprem ha reafirmat en dues sentències recents que l’ordenament jurídic espanyol no permet que els treballadors interins amb nomenaments temporals abusius siguin convertits en funcionaris de carrera o personal fix sense superar els processos selectius establerts legalment. A la Sentència núm. 196/2025, el Tribunal Suprem justifica la negació del reconeixement d’estabilitat al·legant

Incidències en l’estabilització dels empleats públics Llegeix més »

Catedràtics d’ensenyament secundari

“Catedràtics, l’excel·lència del sistema educatiu El cos de catedràtics d’ensenyament secundari es va crear per garantir l’excel·lència docent en els instituts de secundària.  Aquest cos ha estat tradicionalment format pels docents amb una trajectòria professional destacada i un elevat nivell de coneixement en la seva matèria. Els catedràtics d’institut han exercit un paper fonamental en

Catedràtics d’ensenyament secundari Llegeix més »

Ideologia i currículum

Com influeix la ideologia en el currículum? La implementació dels currículums competencials de la LOMLOE porta temps generant molta controvèrsia. La lectura d’ Ideologia i currículum de Michael Apple és més necessària que mai. Apple analitza com el currículum mai és neutral, sinó que respon a interessos ideològics que determinen què es considera coneixement valuós

Ideologia i currículum Llegeix més »

Informe “L’educació inclusiva a Catalunya”

Aquest informe constata que s’han produït avenços significatius en el desplegament del model d’educació inclusiva des de l’aprovació del Decret 150/2017, de 17 d’octubre. Malgrat aquests avenços però, l’anàlisi de la realitat del sistema educatiu també posa de manifest la persistència d’algunes mancances relacionades amb l’atenció a la diversitat i amb les dificultats en l’aplicació

Informe “L’educació inclusiva a Catalunya” Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut