L’Educació per a la justícia global és un paradigma educatiu que proporciona eines per qüestionar i transformar de manera crítica el model social, polític i econòmic existent, un model que genera violències estructurals que deriven en greus injustícies socials. Es parteix de la idea de ciutadania global per assenyalar la pertinença a un sol món, […]
Educació per a la justícia global Llegeix més »
Nou nodes sobre IA en educació: (Projectes XTEC) https://projectes.xtec.cat/ia/ En aquest web trobareu recursos, experiències d’aula i formació que us ajudaran a incorporar la intel·ligència artificial a les vostres aules.
Nou nodes sobre IA en educació Llegeix més »
L’instrument per fer accessible la informació a la ciutadania és el portal de la Transparència, un espai web on s’ha de publicar la informació de les administracions públiques. Aquest informe,elaborat per la institució del Síndic de Greuges, avalua el compliment per part de la Generalitat de Catalunya del la Llei 19/2014, de transparència, accés a
Informe anual sobre transparència, accés a la informació pública i bon govern Llegeix més »
La literatura al batxillerat Matèries comunes de Llengua Catalana i Literatura i Llengua Castellana i Literatura L’equip de currículum del departament d’Educació acaba de publicar el document Orientacions de literatura al batxillerat. Consulteu-lo per tal de conèixer com abordar i programar les matèries de Llengua i literatura i Literatura de modalitat a l’aula de batxillerat
Noves orientacions de literatura al batxillerat Llegeix més »
En aquesta guia especialistes de la investigació en comunicació de la ciència i periodistes científics aborden recomanacions i casos pràctics sobre com informar sobre ciència. Es tracta d’un recurs útil per als qui s’enfronten a la complexa tasca d’informar sobre temes relacionats amb la ciència. Quines són les particularitats del periodisme especialitzat en ciència? Com
Informant de ciència amb ciència Llegeix més »
Materials per treballar la comunicació oral creats pel grup de recerca GRELCO (Grup de Recerca Lingüística en Comunicació Oral). Els materials estan basats en el MCER i estan destinats a un ús comú i transversal. Les activitats que proposen estan enfocades a potenciar i millorar la comunicació oral en les llengües alemanya, anglesa i italiana,
Materials per treballar la comunicació oral Llegeix més »
Quines poden ser les causes i quines les conseqüències del desgast terminològic en l’àmbit pedagògic? Canvis constants. Els constants canvis d’enfocaments, mètodes i teories que debuten en el panorama educatiu venen acompanyats de constants canvis en el llenguatge i en la terminologia específica de l’educació. Això pot generar confusió i cansament entre els
Esgotament, desgast i rebuig de la terminologia en l’àmbit pedagògic Llegeix més »
El proper curs, els centres comptaran amb la figura del Coordinador/a de Coeducació, Convivència i Benestar. El Departament d’Educació oferirà formació al llarg del curs i una guia d’intervenció. El coordinador –que serà un docent del centre nomenat per la direcció- rebrà formació del Departament d’Educació i la seva tasca serà la de coordinar en matèria
La figura dels nous coordinadors de coeducació, convivència i benestar Llegeix més »
PROGRAMA HENKA (Prevenció i promoció de la salut mental dels adolescents) El Departament d’Educació amb el suport de l’Hospital Sant Joan de Déu inicia el programa Henka per promoure el benestar emocional i prevenir els problemes de salut mental dels adolescents. El programa es dirigeix a l’alumnat de 1r d’ESO, amb la realització de vuit sessions a l’aula on
Jornada per eXplorar les STEAM al territori – Recursos, tallers, grups de conversa, ponència – Formació per a docents de primària i secundària. Consulteu el programa. El seguiment presencial de la jornada i el posterior lliurament d’una tasca (proposta de SA a partir dels continguts de la jornada, a lliurar abans del 20 de juliol),
Jornada eXploraSTEAM Llegeix més »
Butlletí Digital del Banc de Recursos. La Lectura, font de plaer i de coneixement, d’aquest tercer trimestre del curs 22-23! El Departament ha decidit tancar el grup que feia possible disposar de tot aquest recull de qualitat, que feia recerca, difusió i promoció dels recursos de lectura d’arreu del territori. Aquest, doncs, és el darrer
Darrer butlletí del BdR Llegeix més »
