Cicles de cinema en VOSC El Departament d’Educació i Formació Professional, en col·laboració amb Acció>Cinema, organitza els cicles de cinema en VOSC (versió original subtitulada en català). Es tracta de sessions de cinema independent gratuïtes per a alumnat de 4t d’ESO i Batxillerat que poden ser presencials o telemàtiques. En les sessions presencials es projecten dues pel·lícules de […]
Cicles de cinema en VOSC Llegeix més »
Ensenyar a aprendre als estudiants de secundària: Efectes d’una intervenció d’estratègies d’aprenentatge en l’assoliment dels estudiants. Un nou estudi dels investigadors Héctor Ruiz Martín, Marta Ferrero i Miguel A. Vadillo, demostra que ensenyar estratègies d’aprenentatge basades en les ciències cognitives té un impacte directe i positiu en els resultats acadèmics dels alumnes de secundària. L’experiment:
Ensenyar a aprendre als estudiants de secundària Llegeix més »
La convocatòria del XIX Premi Federico Mayor Zaragoza, curs 2025-2026, està oberta a la participació dels centres escolars, universitats, entitats i institucions. En aquesta edició, es vol sensibilitzar i fer reflexionar les persones participants en el premi sobre el respecte com a valor indispensable en les relacions amb els altres, tant en l’àmbit escolar com
XIX Premi Federico Mayor Zaragoza Llegeix més »
La Comissió Europea ha publicat recentment el DigComp 3.0, la nova actualització del Marc europeu de la competència digital per a la ciutadania. Aquest document és una eina de referència clau que defineix quins coneixements, habilitats i actituds necessita la ciutadania per participar de manera crítica, segura i responsable en la societat digital. Des de la seva
El projecte Recerca educativa de prop té com a objectiu apropar la recerca educativa a la comunitat docent mitjançant la creació de continguts en diversos formats: articles, pòdcasts i seminaris en línia. A través d’aquestes píndoles, experts en recerca educativa exposaran de forma breu, entenedora i aplicable els principals resultats de recerques sobre temes d’interès
Recerca educativa de prop Llegeix més »
Visites a centres STEAMcat obertes a tota la comunitat educativa. Inscripcions obertes L’objectiu d’aquestes visites és fomentar l’intercanvi d’experiències entre centres d’educació infantil, primària i secundària, impulsant les vocacions científiques i tecnològiques mitjançant enfocaments interdisciplinaris. • Certificació: Cada visita té una durada reconeguda de 6 hores en una única sessió. ——————————————————————————– Aquestes visites funcionen com
Visites a centres STEAMcat obertes a tota la comunitat educativa Llegeix més »
El 13 de gener de 2026 es presentarà el document de la Competència digital docent en intel·ligència artificial, que recull els coneixements, habilitats i actituds que han de tenir els docents per integrar, de manera reflexionada, ètica i responsable, la intel·ligència artificial a l’aula. Inscripció A través d’aquest enllaç LLoc: Auditori Meier (MACBA, Barcelona).
Jornada de Competència digital docent en IA Llegeix més »
INSCRIPCIONS CONSULTA ASSIGNACIONS INICI ACTIVITATS DE FORMACIÓ Segon torn: Del 7 al 15 de gener de 2026 30 de gener de 2026 A partir del 5 de febrer de 2026 Enllaços a les inscripcions a les formacions del segon torn del PFZ de l’Alt Camp: 7010181701 Tertúlies pedagògiques i literàries Taller a centre. INS Serra
Activitats formatives PFZ Alt Camp 2n torn Llegeix més »
Coneixes les noves activitats per a ESO,BAT,FP i Primària que t’ofereix la URV? Enllaç al nou catàleg Tallers “Transició energètica i hidrogen verd” L’activitat consisteix en un taller monogràfic sobre l’hidrogen renovable (1 hora), amb l’objectiu de desenvolupar consciència, coneixement i comprensió pública, contrarestar prejudicis, desinformacions i disminuir barreres socials per la transició a l’era
Novetats URV Divulga Llegeix més »
S’obren els cursos ARAMAT 2: Aprendre més matemàtiques per ensenyar-les millor. Són cursos de 20 h dirigits a docents o equips de centre de primària. És recomanable, però no necessari, haver cursat prèviament l’ARAMAT 1. TALLERS en centre de matemàtiques a secundària (TMS): hi podran participar docents o equips de docents de matemàtiques de secundària.
Segon torn de formació en educació matemàtica del CREAMAT Llegeix més »
El curs 2025-26 s’ha iniciat el programa temporal de mentories PCMAT per a centres d’educació primària, amb l’objectiu de millorar la competència matemàtica de l’alumnat a través del pensament computacional, la programació i la robòtica educativa, amb un acompanyament intensiu i personalitzat per al professorat. Podeu consultar els materials en obert en aquest enllaç.
Material en obert del programa PCmat Llegeix més »
La Guia pedagògica per erradicar el racisme als centres educatius està emmarcada dins del pla Les escoles lliures de violències. Un dels objectius principals d’aquest pla és reconèixer, protegir i proporcionar atenció especialitzada a tot l’alumnat involucrat en alguna situació de violència, així com assegurar la reparació dels danys causats. En aquest sentit, aquesta guia
Guia pedagògica per erradicar el racisme als centres educatius Llegeix més »
