Actualitat

Avaluació del rendiment en matemàtiques i ciències de l’alumnat de 4t d’Educació Primària

Els alumnes catalans, a la cua en matemàtiques i ciències Els alumnes catalans se situen en competències matemàtiques en el lloc 56 dels 59 països avaluats, el quart lloc per la cua i en el lloc 55 de 59 en competències científiques. Els resultats de l’estudi TIMMS 2023 situa els alumnes catalans de quart de

Avaluació del rendiment en matemàtiques i ciències de l’alumnat de 4t d’Educació Primària Llegeix més »

“Immòbil”

IMMÒBIL és una eina gratuïta per fomentar el benestar digital i la salut mental dels infants i joves que ofereix unitats didàctiques per primària i per secundària, creades amb l’acompanyament i la validació de professionals com el Dr. Rafael Bisquerra i David Bueno. Aquest recurs compta amb la col·laboració de: Associació Elna Eduquem la nostra autoestima. RIEEB (Xarxa

“Immòbil” Llegeix més »

La gestió lingüística en la formació dels docents de secundària: necessitats, recursos i estratègies

La Universitat de Barcelona va celebrar el passat 8 de novembre de 2024 una jornada dedicada a la gestió lingüística en la formació dels docents de secundària. La trobada va posar l’accent en la importància de preparar el professorat per gestionar el plurilingüisme creixent a les aules, tot promovent el debat i aportant eines pràctiques

La gestió lingüística en la formació dels docents de secundària: necessitats, recursos i estratègies Llegeix més »

Primeres passes per treballar amb IA a l’aula

Prompts educatius: la clau per treballar amb IA a l’aula Quin és el potencial educatiu de la intel·ligència artificial No tens coneixements previs d’intel·ligència artificial però t’interessa explorar el seu potencial educatiu? El projecte EDIA de CeDeC presenta una guia clara i accessible per docents. (En castellà). Aprendràs com utilitzar prompts senzills per fomentar habilitats com la

Primeres passes per treballar amb IA a l’aula Llegeix més »

RES EDF/4161/2024

RES EDF/4161/2024 Convocatòria de concurs oposició per a l’ingrés i accés a la funció pública docent. Publicada la convocatòria del concurs oposició per a l’ingrés i accés a la funció pública docent de 495 places, que corresponen a l’oferta pública aprovada per l’Acord GOV/78/2023, de 4 d’abril, per al cos de professors d’ensenyament secundari del

RES EDF/4161/2024 Llegeix més »

La gran aventura de caçar mentides!

Aquesta situació d’aprenentatge pretén, d’una banda, conscienciar l’alumnat sobre la facilitat d’empassar-nos i propagar mentides i, de l’altra, desenvolupar la capacitat dels alumnes per seleccionar i contrastar informació de diverses fonts, avaluant-ne la fiabilitat i utilitzant estratègies per comunicar-la de manera creativa. És important perquè permet als estudiants començar a practicar la diferenciació entre fets

La gran aventura de caçar mentides! Llegeix més »

XII Jocs Florals Escolars

Oberta la convocatòria dels XII Jocs Florals Escolars de Catalunya. Una iniciativa per promoure la creació literària entre l’alumnat. El Departament d’Educació i Formació Professional convoca els XII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria

XII Jocs Florals Escolars Llegeix més »

Noves pedagogies

Dossier Nuevas Pedagogías, publicat en la revista El Escéptico: número 48 En l’actualitat, les neurociències s’estan utilitzant de forma acrítica i simplificadora en el desenvolupament de noves pedagogies que prometen, en ocasions, transformar l’educació. Mindfulness, intel·ligències múltiples, intel·ligència emocional, foment de la creativitat, són algunes de les teories que intenten, des de la simplificació de

Noves pedagogies Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut