FTM (Fes-ho tu mateix) és una websèrie de 9 capítols per aprendre a reduir els residus Acció realitzada en el marc de la Setmana Europea de la Prevenció de Residus 2020 com a acció conjunta entre l’Agència de Residus de Catalunya, la Diputació de Barcelona, l’Àrea Metropolitana de Barcelona, a partir de la idea i […]
Fes-ho tu mateix Llegeix més »
Manual PATIS x CLIMA. Renaturalització d’espais educatius El globus vermell. Amb el suport de la Fundación Biodiversidad del Ministeri per a la Transició Ecològica i el Repte Demogràfic Edició: El globus vermell. 2020 La transformació física, pedagògica i metodològica que les escoles estan vivint és fruit del nostre temps, d’un moment històric que comporta, en les
Amb les restriccions de mobilitat i activitat presencial que comporta la COVID-19, la nostra activitat digital ha augmentat molt en el darrer any. Sabíeu que Internet també genera residus? Aquests residus provenen del funcionament i refrigeració dels servidors, dels ordinadors i dels telèfons intel·ligents. Internet també contamina perquè necessita una gran infraestructura física per donar servei a
Internet i contaminació Llegeix més »
La Càtedra Educació i Patrimoni Immaterial dels Pirineus de la Universitat de Lleida us convida a conèixer els materials pedagògics que han desenvolupat al voltant del patrimoni cultural i natural. Els pròxims dies 9, 10 i 11 de desembre realitzen unes jornades virtuals a través de la plataforma Debat a bat que pretenen apropar-vos-els de manera informal. Estigueu atent
Materials pedagògics sobre patrimoni cultural i natural Llegeix més »
XIII Trobada Estatal d’Aprenentatge Servei. Aquest any serà online. En aquest marc es lliuraran els Premis Aprenentatge Servei 2020. L’acte està organitzat per l’Ajuntament de Càceres i el Grup ApS d’Extremadura i s’allotja a la plataforma Hopin. Per tal de donar-vos accés a la plataforma heu d’emplenar el formulari d’inscripció. Al web de la Xarxa Espanyola d’Aprenentatge
XIII Trobada Estatal d’Aprenentatge Servei Llegeix més »
Presentació de nous recursos i materials del projecte LA LORE. (En línia, gratuïta i sense inscripció prèvia). Divendres 11 de desembre de 10 a 12. www.youtube.com/watch?v=E29l69o0Ukw Amb la participació de: Carme Duran – Komando Gordix Sonia Rubio – Educació per a l’Acció Crítica EdPAC Martí Galofré – Antropòleg i educador de Candela Iker Nafta
Nous materials i recursos del projecte La Lore Llegeix més »
El Departament d’Acció Exterior, Relacions Institucionals i Transparència i el Departament d’Educació presenten el manual La Recol·lecta, un recurs que promou la participació democràtica a l’escola per aprendre a transformar el món. Els objectius de La Recol·lecta són oferir al personal docent de les escoles de primària d’arreu de Catalunya eines per promoure i facilitar la participació infantil
Com impulsar la participació dels infants a les escoles Llegeix més »
Què fer en cas d’assetjament escolar? La pàgina web del Super3 ha estrenat un monogràfic sobre el “bullying” que no només dona eines per detectar aquest problema i combatre’l, sinó que també s’hi recomanen llibres i pel·lícules per aprofundir en el tema. A l’espai hi ha vídeos del programa “InfoK” que s’han triat especialment i també noves
Recursos per combatre l’assetjament Llegeix més »
Al portal educatiu memoria.cat/edu han obert una nova secció “Històries al descobert” adreçada als estudiants de secundària, que aplegarà relats protagonitzats per persones anònimes que van viure durant la República, la Guerra i la dictadura. La primera d’aquestes històries es titula “Una recerca sorprenent” i va sobre les adopcions dels fills de pares republicans. Històries
Històries al descobert Llegeix més »
L’Eina d’Autoconeixement de Centre és un instrument de reflexió i d’aprenentatge que té com a objectiu orientar els centres sobre la seva situació actual i ajudar-los a prendre decisions en els processos de transformació i millora. L’Eina ha de servir d’instrument identificador per fer una primera autodiagnosi de centre a partir de la identificació d’evidències
Eina d’Autoconeixement de Centre Llegeix més »
El Port de Tarragona convoca el VIII Premi de Narrativa Curta, Narrativa Breu i Fotografia del Port de Tarragona, que té per objectiu promoure l’ús literari del català, de l’anglès i de la fotografia als instituts i centres educatius del Camp de Tarragona. Hi poden participar tots els centres educatius públics, concertats i privats. En
VIII Premi de narrativa curta i fotografia Port de Tarragona Llegeix més »
eduCAC us proposa navegar per aquests materials didàctics seguint el fil d’un tema concret. En aquest espai trobareu tres itineraris diferents per les unitats didàctiques d’eduCAC amb l’objectiu d’utilitzar-les per abordar, des de l’educació en comunicació, qüestions d’actualitat, problemàtiques socials i temes rellevants en la realitat escolar. Els itineraris transversals de l’eduCAC serveixen per reflexionar, des de l’educació en
eduCAC Itineraris transversals Llegeix més »
