Les Càpsules de Medi són activitats de formació d’actualització científica, adreçades a docent d’infantil i primària, en les que es fa una aproximació teòrica i es donen recursos i eines per aplicar a l’aula. Ús convidem a la primera càpsula d’aquest curs que tracta de com treballar el pensament crític a l’aula La primera càpsula […]
El pensament crític a l’aula de primària Llegeix més »
“La Regla d’en Kiko” és una guia senzilla elaborada pel Consell d’Europa amb l’objectiu d’ajudar els pares, mares i educadors/es a explicar als infants on no han d’intentar tocar-los altres persones, com poden reaccionar si això passa i a qui han de dirigir-se per demanar ajuda. “La Regla d’en Kiko” és senzilla: els infants no
La Regla d’en Kiko Llegeix més »
Des de la Direcció General d’Afers Religiosos del Departament de Justícia fa temps que han promogut el cinema espiritual com un mecanisme de difusió del fet espiritual i el seu pluralisme i per promoure el diàleg interreligiós. En aquesta línia s’inscriu la Mostra de cinema Espiritual (de la que enguany se celebrarà la XVIII edició) i el
Guies didàctiques de cinema espiritual Llegeix més »
El Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha publicat el Tast de dades 30, corresponent al mes de novembre, que respon a la pregunta: Quina és l’evolució de la bretxa entre noies i nois en matemàtiques i medi natural de sisè de primària? El Departament d’Educació, amb l’objectiu de promoure la presència de les dones en les
Tast de dades 30 Llegeix més »
Segona activitat organitzada pel CRP de l’Alt Camp adreçada a les alumnes del 1r cicle de l’ESO amb l’objectiu de potenciar el coneixement científic, a càrrec de l’astrofísic Joan Anton Català. Títol: El Sistema Solar Descripció de l’activitat: exploració del Sistema Solar. Visita d’alguns dels indrets més fascinants del nostre veïnat planetari, a través dels
El sistema solar Llegeix més »
Generació Reset. Reutilitzem el mòbil per reiniciar el sistema! El projecte, promogut per l’Agència de Residus de Catalunya s’adreça a l’alumnat de 2n cicle d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius i té com a objectiu aprendre a reparar, reutilitzar i reciclar els aparells electrònics i adquirir uns hàbits de consum més conscients. El programa, anomenat Generació Reset, té
Els contes deixen empremta. Moltes de les històries que ens van explicar sent nens ens acompanyen durant tota la vida. La nostra memòria conserva fidelment els personatges que un dia imaginem i, sovint, recordem al peu de la lletra les seves converses i allò que sentim amb cada història. Potser aquells contes hagin influït
Contes científics Llegeix més »
Dijous, 18 de novembre a 2/4 de 6 En aquest seminari online i gratuït, tres institucions líders en medi ambient parlaran sobre com reconnectar els nens i les nenes amb la naturalesa des de l’escola. Des de l’Ajuntament de Barcelona presentaran la iniciativa per reverdir els patis de les seves escoles. Seminari d’especial interès per
Naturalitzem la infància des de l’escola Llegeix més »
CanSat és una iniciativa de l’Agència Espacial Europea que convida a grups d’estudiants d’educació secundària de tota Europa a dissenyar, construir i llançar un mini satèl·lit de la mida d’una llauna de refresc. El repte consisteix a desenvolupar tots els subsistemes principals que es troben en un satèl·lit (energia, comunicacions, sensors, etc.) i encabir-los en
L’associació S’Altra Senalla fa anys que treballa per a difondre i promoure un comerç més just però també ens preocupa molt la forma que tenim de consumir altres productes i serveis que, en molts casos no respecten els drets laborals de les persones, i en particular de les dones i els infants. També l’impacte al
Guia de Consum Responsable Llegeix més »
En el marc del projecte Youth Act, entre el 22 i el 27 de novembre de 2021, se celebra a Barcelona el Fòrum Internacional Youth Act. Joves activistes de Catalunya i d’arreu del món, esteu convocats! El Fòrum, amb un fort component híbrid (serà possible participar-hi presencialment i de forma virtual) comptarà amb la
Fòrum Internacional Youth Act! Llegeix més »
Al larg del curs, els docents han de prendre nombroses decisions sobre diferents qüestions educatives com, per exemple, quin tipus de lletra fer servir per ensenyar a escriure; quines mesures s’han d’adoptar per incentivar la participació de l’alumnat dins de l’aula; o de quina manera resoldre una situació de bullying al centre escolar. Per
Criteris per introduir canvis educatius Llegeix més »
