Nova Guia sobre l’ús de la intel·ligència artificial en l’àmbit educatiu.
Versions en castellà i en anglès.
Una publicació que busca servir de recurs fonamental per a la comunitat educativa, promovent la integració efectiva i ètica de la intel·ligència artificial (IA) a les etapes educatives no universitàries.
El document inicia contextualitzant la IA, explicant-ne la naturalesa, la presència a la vida quotidiana i la rellevància específica en l’àmbit educatiu. Aquest primer apartat ofereix una base sòlida perquè els docents i altres membres de la comunitat educativa comprenguin els conceptes fonamentals de la IA.
A continuació, la guia explora les diverses possibilitats i aplicacions de la IA a l’educació, dividint l’anàlisi en tres perfils clau: alumnat, docents i centre educatiu/administració. Per a cada perfil, es detallen els desafiaments i les limitacions, es proposen estratègies i mesures preventives, i es presenten exemples pràctics de com la IA pot enriquir el procés d’ensenyament i aprenentatge. Aquesta secció pretén equipar els educadors i educadores de les eines necessàries per incorporar la IA de manera eficaç a les seves pràctiques pedagògiques.
Un altre aspecte crucial abordat a la guia és l’impacte ètic de la IA i la necessitat d’una regulació adequada. El document presenta un decàleg per al bon ús de la IA, proporcionant directrius clares sobre com abordar qüestions ètiques amb els estudiants, com ara els biaixos algorítmics, els deepfakes o la dependència tecnològica. Aquesta secció subratlla la importància d’educar l’alumnat sobre els riscos i les responsabilitats associats amb l’ús de la IA.
A més, la guia inclou un glossari per facilitar la comprensió dels termes tècnics i conceptes clau esmentats al llarg del document. Aquest recurs addicional assegura que tots els membres de la comunitat educativa, independentment de la familiaritat prèvia amb la IA, puguin aprofitar al màxim la informació proporcionada.
A l’annex I, la guia ofereix un compendi de bones pràctiques per implementar la IA a l’aula, proporcionant exemples concrets i suggeriments pràctics. Finalment, l’annex II continua presentant orientacions, guies i recomanacions que, tant a nivell nacional com internacional, ofereixen un marc de referència i una visió global de les millors pràctiques en la integració de la IA a l’educació.
