Per tal de mobilitzar l’ús de la llengua catalana als centres educatius com una de les principals polítiques educatives de país, Plataforma per la Llengua ofereix tallers per a escoles i instituts per tal de mostrar un vessant lúdic de la llengua catalana i fomentar-ne l’ús. Tots estan plantejats amb una durada de 2 hores […]
Mobilització de l’ús de la llengua catalana als centres educatius Llegeix més »
El Departament d’Educació convoca el XXVIII Concurs El Gust per la Lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics. Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari mitjançant el portal de centres del Departament, on també trobaran un tutorial per guiar el procés.
XXVIII Concurs El Gust per la Lectura Llegeix més »
L’Ajuntament de Figueres convoca la XVIII edició del Premi d’Experiències Educatives Josep Pallach. És la concessió d’un premi de 5.000 euros per reconèixer i potenciar experiències educatives innovadores pedagògica i metodològicament, originals en els plantejaments, fàcilment aplicables en altres centres i col·lectius, la implicació global del centre, la transversalitat dels plantejaments, el treball en xarxa en l’àmbit
Premi d’Experiències Educatives Josep Pallach Llegeix més »
Benvolgudes i benvolguts lectors, Ja teniu aquí les revistes rebudes a la Biblioteca del Departament d’Educació. Són totes accessibles en línia, algunes gratuïtes i d’altres que requereixen claus d’accés. Hàbits lectors i educació: llegir per entendre (i fer) el món Articles, 95, oct.-des. 2022 Educación para el futuro: prospectiva para la sostenibilidad y la justicia social
Les Revistes del Mes – Octubre 2022 Llegeix més »
Ja teniu penjat el vídeo d’observació entre iguals, que va ser presentat durant l’acte del passat dijous: https://youtu.be/I-ypex8-hQk En aquest vídeo es mostren les diverses fases de la pràctica d’observació docent entre iguals, creada dins el marc de la Xarxa de Competències del Departament d’Educació, conjuntament amb el GRAI (Grup de Recerca d’Aprenentatge entre Iguals)
Vídeo observació entre iguals Llegeix més »
Us informem que el divendres 4 de novembre es va publicar, al Portal de Centres, la convocatòria per al reconeixement de projectes d’innovació pedagògica de centres educatius. Trobareu la Resolució (EDU/3348/2022) i tota la informació en aquest ENLLAÇ. Esperem que sigui del vostre interès.
Convocatòria de projectes d’innovació pedagògica Llegeix més »
El passat dissabte 5 de Novembre, un grup de mestres de l’equip Erasmus+ Together, va passar el matí a l’escola El Turó de Bigues i Riells compartint i analitzant amb l’Elies Vera (docent de l’escola Octavio Paz, situada al barri de Navas, a Barcelona) les caixes d’aprenentatge creades pels mateixos docents, que podran implementar als seus
Caixes d’aprenentatge: Escola Octavio Paz Llegeix més »
L’actual marc legislatiu, la LOMLOE, té la intenció de modernitzar el sistema educatiu per respondre als reptes actuals i fa una nova proposta curricular amb una major concreció als principis d’enfocament competencial. Això implica doncs, un canvi important en la manera de comprendre l’aprenentatge en el sentit més ampli. El repte que se’ns planteja, doncs,
📣curs: Nous currículums, nous horitzons Llegeix més »
Us fem arribar una informació relacionada amb la jornada sobre inclusió ACUDAM #disCAPACITAT que tindrà lloc en modalitat online el dia 18 de novembre a Mollerussa Una activitat docent única Més de 4.000 alumnes d’ESO, Batxillerat, FP i universitat d’arreu de Catalunya han participat en les edicions anteriors. 3 persones extraordinàries amb #disCAPACITAT exposaran les
V JORNADA ACUDAM #disCAPACITAT (online) Llegeix més »
Des del RBLS, festival de teatre jove us fem arribar aquesta informació sobre la formació TEATRE, UNA EINA PEDAGÒGICA, amb Marta G. Otín, adreçada a docents de primària, secundària i batxillerat i altres educadors/ores. La formació serà el dissabte 12 de novembre, de 10 a 13.30 h al Teatre Auditori de Granollers. Té un cost de
Formació per a mestres i docents _ RBLS 12 novembre, 2022 Llegeix més »
