Nom de l'autor: admin

Poesia al Tenes

El passat dilluns 17 de juny, els alumnes de l’Institut Hipàtia d’Alexandria de Lliçà d’Amunt, ens van convidar a formar part del tancament del projecte Vivim el Tenes, dins el programa Apadrinem el patrimoni, reconegut com a programa d’innovació pedagògica. La poesia va tenir un paper protagonista i l’alumnat de 4t d’ESO va simbolitzar l’arrelament

Poesia al Tenes Llegeix més »

Taller TACremat: Seqüenciació de la competència digital amb propostes pràctiques

Taller 4. Seqüenciació de la competència digital amb propostes pràctiques CRP Vallès Oriental IV. Bigues i Riells dies 3 i 4 de juliol de 2019 horari de 9 a 14h, seu a determinar adreçat a professorat d’infantil, primària i secundària enllaç a la inscripció: https://blocs.xtec.cat/tacremat/inscripcio/

Taller TACremat: Seqüenciació de la competència digital amb propostes pràctiques Llegeix més »

Premis Baldiri Reixac 2019: Escola Montmany i Escola Pia

La Fundació Carulla fomenta 6 projectes innovadors perquè es duguin a terme i reconeix 10 escoles, 25 experiències d’aprenentatge i 5 alumnes La Fundació Carulla fa públics els guanyadors i guanyadores dels XLI Premis Baldiri Reixac (PBR) corresponents al curs 2018-2019, en una convocatòria que reparteix 10 premis de 3.000 euros a escoles, 6 premis

Premis Baldiri Reixac 2019: Escola Montmany i Escola Pia Llegeix més »

Bulletí digital BDR

BDR

Recull de les novetats relacionades amb la lectura, en tot el seu abast, incorporades al BDR al tercer trimestre del curs 2018-19 pel grup de treball en xarxa dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya. https://sites.google.com/a/xtec.cat/butlleti-bdr/  

Bulletí digital BDR Llegeix més »

8a edició curs l’Escola Inclusiva

Catalunya compta amb un nou Decret d’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu en absoluta sintonia no només amb els plantejaments i marcs d’intervenció pedagògica més avançats, sinó perfectament aliniat amb la Convenció de Drets de les persones amb discapacitat de l’ONU, els Comments a l’article 24 de la mateixa i

8a edició curs l’Escola Inclusiva Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut