El pla de suport individualitzat (PI) és un document que recull les valoracions i la presa de decisions dels equips docents (amb la participació de la família i de l’alumnat) sobre la planificació de mesures, actuacions i suports per donar resposta a situacions singulars de determinats alumnes en tots els contextos en què es desenvolupa el projecte educatiu.
A continuació, us presentem un resum actualitzat amb els aspectes més rellevants sobre les orientacions en l’elaboració dels PI.
bones, gràcies pel material. Tinc alguns dubtes. Si un alumne de 4t d’ESO amb decalatge de 2 anys, els professors que l’atenen a l’aula ordinària quan fa per exemple biologia o socials, quins criteris d’avaluació i competències han de triar: els de primària o secundària?