Quan un centre educatiu té presència a Internet, o bé a les xarxes socials, ja s’enfronta a la construcció d’una identitat digital pròpia. Per això la gestió de la imatge pública dels centres no es pot deixar a l’atzar, d’una banda, perquè la imatge que projectem també afecta a l’alumnat i, d’altra, perquè és un […]
Com projectem la imatge del centre en la xarxa? Llegeix més »
David Bueno, biòleg genetista, investigador i divulgador científic que cada dia se submergeix en el cervell humà per desxifrar-lo amb un objectiu: si comprenem com funciona, podrem millorar coses tan importants com la manera d’ensenyar a les escoles.
Entrevista al neurocientífic David Bueno (15/10/2017) Llegeix més »
Curs (6 sessions) impartit per l’Escola d’escriptura de l’Ateneu barcelonès, adreçat al professorat de secundària i als coordinadors de biblioteques escolars de centres educatius de secundària interessats a dinamitzar un club de lectura. Objectius Aportar una metodologia de coordinació d’un club de lectura. Crear pautes de comentari d’obres literàries. Proposar activitats lúdiques per dinamitzar el grup. Relacionar cada lectura amb altres referents culturals
Tècniques narratives aplicades a un club de lectura Llegeix més »
Lloc: Auditori Maria Feliu (Barberà del Vallès) Dia i Hora: Dimarts, 5 de setembre de 2017 (12:00h) Dra. Aina Tarabini (Departament de Sociologia UAB) L’exclusió des de dins: el rol dels centres educatius en la producció de l’èxit i el fracàs escolar. S’analitzen els processos contemporanis d’èxit i fracàs escolar des de la perspectiva de l’exclusió educativa
Conferència Inaugural del Curs 2017-2018 Llegeix més »
Programa 9.00h-9.15h Arribada i inscripció 9.15-9.30h Benvinguda 9.30-10.30h Cari Lozano, ESC La Sardana 10.30-11.30h Assumpta Calvís, ESC Colònia Güell 11.30-12.00h Esmorzar 12.00-14.00h Tallers pràctics Inscripció
Jornada pedagògica Treballem al laboratori Llegeix més »
Presentació de la Fundació Orange Vídeo de la Presentació de Blanca Villamía al SE (11/05/2017)
Aplicacions informàtiques per a persones amb TEA Llegeix més »
Les reunions d’inici de curs són una oportunitat per construir una col·laboració activa i una comunicació fluïda per un objectiu comú; el benestar i l’educació dels infants i adolescents.
La majoria dels centres educatius no estan prou satisfets del vincle que tenen amb les famílies i no aconsegueixen trobar les estratègies que potenciïn la implicació i el compromís que esperen dels pares i mares.
Amb el repte Com podem redissenyar la primera trobada amb les famílies per millorar el seu compromís amb l’educació dels alumnes al centre?, Educació Demà de la Fundació Jaume Bofill fa una crida per trobar centres educatius que desitgin repensar les trobades amb les famílies.
Redissenyem les reunions amb les famílies? Llegeix més »
Document elaborat per la D.G. d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, amb un equip de treball coordinat per Joan Vallès, Eva Martínez i Jaume Sarramona. Aquest document pretén ajudar els centres a l’hora de desenvolupar el currículum de les matèries de música i d’educació visual i plàstica. Conté les dimensions, les competències graduades en tres nivells d’adquisició
Novetat: Competències bàsiques de l’àmbit artístic (ESO) Llegeix més »
Jornada d’Intercanvi d’Experiències. Termòmetre Lingüístic-Marc d’Ensenyament de Llengües Vives Dissabte dia 6 de maig (de 9 i les 14 h) Escola Marta Mata de Barberà del Vallès (Torre Esteper, 1). Adreçada a: Mestres i direccions que hagin assistit a les jornades FEM L’ESCOLA PLURILINGÜE (gener i febrer del 2017). Mestres i direccions vinculades al Termòmetre lingüístic-Marc d’Ensenyament
3a Jornada d’intercanvi d’experiències FEM L’ESCOLA PLURILINGÜE Llegeix més »
