L’equip de Portals Educatius de l’Àrea de Cultura digital ha elaborat l’interactiu “La Bibliotecapp. Aventures literàries a un clic” per promoure el foment de la lectura.
A la Bibliotecapp l’alumnat podrà gaudir de 8 aventures literàries diferents. Totes les aventures estan… Llegeix més»
La Subdirecció General de Llengües ha publicat l’oferta de formacions d’Educació Literària pel període octubre-desembre de 2023. En aquesta infografia la podeu consultar.
Hi trobareu cursos telemàtics, els tallers El gust per la lectura, Espais Escrits i les VIII Jornades de… Llegeix més»
Dijous 8 de juny va tenir la jornada English Day per l’alumnat de 5è de Primària de Barberà del Vallès. Es tracta d’una activitat que organitzen conjuntament les mestres especialistes d’anglès de les escoles de Barberà i en la que hi participen tots els infants del municipi.
Aquesta activitat s’havia deixat de fer arran de la pandèmia i ara s’ha reprès seguint el mateix model: una gimcana amb 7 parades relacionades amb 7 països de parla anglesa, on els infants han de realitzar diferents proves utilitzant l’anglès com a llengua vehicular. A cada prova, dissenyada per una escola, l’infant obté un segell pel seu passaport. Els grups estan formats per infants de diferents escoles, de manera que es promou també la relació intercentres. Enguany, l’English Day ha tingut lloc al Pavelló Municipal Maria Reverter.
Els objectius d’aquesta activitat són promoure la llengua anglesa en un context real, fomentar la competència oral i l’escolta activa de l’alumnat, millorar les habilitats d’expressió oral en un context lúdic, fomentar l’interès en la cultura anglesa i promoure la relació amb infants de la seva edat del municipi.
En definitiva, els infants van passar una molt bona estona i segur que van aprendre molt!!
Ja estan disponibles les lectures de la propera edició del Certamen de Lectura en Veu Alta.
Aquesta serà la XX edició del Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta, que organitzen conjuntament la Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, i en el qual poden participar tots els centres educatius de Catalunya. Podeu consultar les bases del Certamen a la pàgina web de Lectura en Veu alta.
Darrerament. s’ha insistit molt en els beneficis de la lectura en veu alta en l’alumnat (vegeu algunes recomanacions al nostre article de l’1 de febrer) , i preparar-los per participar en un Certamen com aquest pot ser un bon incentiu pel treball a l’aula. Es per això que des d’aquí us animem a inscriureu-us-hi.
 |
 |
Dimarts 23 de maig es va fer el lliurament de premis dels finalistes d’enguany dels Jocs Florals del Vallès Occidental a la sala d’actes de l’Institut Ferran Casablancas de Sabadell. Organitzat pels equips LIC i CRP dels diferents Serveis Educatius de la nostra comarca, aquest certamen s’adreça als centres d’educació primària i d’educació secundària obligatòria amb la finalitat d’estimular l’expressió escrita de l’alumnat. Els treballs corresponen a diferents categories de prosa i poesia des de Cicle Inicial de Primària fins a 4t d’ESO, i també hi ha una categoria de conte audiovisual. Cada Servei Territorial premia els tres millors treballs de cada categoria i un d’ells passa a la final nacional.
La nostra zona educativa de Badia-Barberà va estar representada per l’escola La Jota de Badia del Vallès, en la categoria A2 (Alumnat del cicle inicial d’educació primària, poesia), amb el poema L’os amagat de l’alumna Aya Ait Abbou Kamal de 1r. Com la resta de finalistes va rebre el diploma i la flor, emblema dels Jocs Florals. Des d’aquí li volem fer arribar també la nostra felicitació.
En l’acte, presidit per la directora adjunta dels Serveis Territorials, la Sra Ester Rivera, es va reconèixer també a tots els centres finalistes per la seva tasca d’impulsar l’expressió escrita.
El dimarts 18 d’abril s’ha fet el lliurament dels premis Minerva 2023 a l’Auditori de Badia del Vallès. Aquest Certamen, organitzat pels Serveis Educatius VOC VII, premia, cada curs, els millors treballs de recerca de l’alumnat de batxillerat dels instituts de la zona educativa de Badia i Barberà del Vallès.… Llegeix més»
El 22 de març ha tingut lloc la semifinal del Certamen de Lectura en Veu Alta organitzada pel Servei Educatiu VOC VII, conjuntament amb els SE VOC IV i VI. Aquest certamen és una iniciativa de la Fundació Enciclopèdia Catalana que té com a missió el foment de la llengua i la cultura catalanes.
En total, a l’edició d’enguany hi han participat 1.034 centres educatius de tot Catalunya i 3.132 lectores i lectors, distribuïts en 5 categories: Grumets Vermells, Grumets Verds, Timoners, Corsaris i Tropa de Corsaris. A la nostra semifinal hi participaven centres de Badia, Barberà, Montcada i Reixac, Santa Perpètua de Mogoda i Sant Cugat del Vallès.
A cada semifinal hi participa un lector o lectora de les diferents categories dels centres que s’han inscrit, en representació de la seva classe. Hi ha, per tant, un treball previ a l’aula de pràctica de la lectura en veu alta que s’ha anat desenvolupant al llarg del curs. De cada categoria es tria un lector/a anirà a la final territorial que tindrà lloc el proper 16 de maig. Tot l’alumnat participant a la semifinal rep un diploma de reconeixement i un llibre d’obsequi.
Volem felicitar especialment a l’alumnat i als centres del nostre territori que hi van participar: Escola La Jota, Escola Pablo Picasso, Institut Bitàcola i Institut La Romànica. Enhorabona!!
S’han aprovat les Bases del 21è Certamen Minerva d’enguany. Aquest certamen, organitzat des del Servei Educatiu del Vallès Occidental VII, reconeix cada curs els millors Treballs de Recerca de l’alumnat de Batxillerat dels instituts de la zona educativa de Badia del Vallès i Barberà del Vallès. L’acte és un reconeixement a la bona feina, tant de l’alumnat com del professorat dels nostres instituts.
En aquesta edició, l’acte de lliurament de premis tindrà lloc a l’Auditori de Badia del Vallès, el proper 18 d’abril a les 16.30.
Properament, trobareu en aquest NODES tota la informació dels treballs premiats. .
Amb motiu del Dia de la Dona i la Nena Científica, Habilis, la plataforma de continguts educatius STEAM d’Abacus, obre l’accés al curs d’astronautes perquè totes les escoles de primària del país el puguin integrar bé com una seqüència d’aprenentatge dins l’aula o bé com una activitat de lleure educatiu.
Aquest curs té un primer objectiu que és el de fer arribar el coneixement científic de la mà de les dones de la tripulació Hypatia I, un equip de nou dones científiques catalanes que aquest abril viatjarà a l’estació anàloga de Mart situada al desert d’Utah, als Estats Units. I ho fan a través de situacions relacionades amb el cosmos, la tecnologia espacial, la vida en condicions de gravetat zero i les aportacions científiques de les missions espacials es proposen activitats pràctiques sobre:
El curs s’organitza en cinc mòduls temàtics. Cada mòdul arrenca amb la visualització d’un vídeo amb continguts teòrics elaborat per dues de les tripulants d’Hypatia. A continuació, es proposen activitats relacionades adaptades a tres franges d’edat i que corresponen als tres cicles de l’educació primària.
Els mòduls estan plantejats perquè es puguin realitzar en 2 hores, durada que pot variar en funció de si se li acoblen continguts extres. Es poden fer en una setmana en dies consecutius o en 5 setmanes si es planteja una sessió a la setmana.
Podeu accedir i descarregar-vos el curs prement un dels següents enllaços:
Trobareu tota la informació a la pàgina web HABILIS
