A – Introducció (Informacions)

• Xarxa Docent: Afavorir l’intercanvi i l’aprenentatge permanent, entre iguals.

• Twitter: l’etiqueta #seminarisTAC per a difondre i compartir tot allò que cregueu interessant per al professorat, referent a l’ús de les tecnologies a l’educació. Les aportacions apareixeran a la pàgina d’inici dels seminaris.

• mSchools Toolbox:col·lecció en línia de continguts educatius per a dispositius mòbils orientada per a escoles, mestres, pares i estudiants. El contingut està validat i valorat per professors i experts en educació i sovint va acompanyat d’experiències d’aula per a facilitar la seva aplicació educativa.

• Per tal de fomentar i esperonar el professorat en la introducció de la programació i la robòtica a les aules, el Departament anima a la participació activa a la CodeWeek, que se celebra del 15 al 23 d’octubre de 2016. 

• La CodeWeek pretén apropar la programació i l’alfabetització digital a tothom d’una manera divertida i atractiva. L’objectiu és fomentar
  la programació com a activitat que afavoreix la resolució de problemes, la creativitat i el pensament estructurat. Permet compartir notícies i esdeveniments relacionats amb les activitats al voltant d’aquests temes i mostrar els nostres esdeveniments o activitats en el lloc de CodeWeek georeferenciats al mapa.

 

 

B – Eix temàtic de la sessió: Programació i Robòtica a l’aula

• Document sobre Programació i Robòtica

• Presentacions sobre què significa i què comporta programar: Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària

• Toolbox (presentació): Té col·leccions específiques relacionades amb la Programació i la Robòtica:
  • CodeWeek 2016
    • Programació a infantil
    • Programació a primària
    • Programació a secundària

C – Concreció de tasques a desenvolupar

1. Treball presencial al Seminari

• Anàlisi d’un dels recursos que trobareu a la pàgina de l’edu365 i omplir el formulari amb l’anàlisi que n’heu fet i enviar-lo.
  Alguns recursos en entorn web:

  Scratch	Botlogic	Lightbot	Code Studio	Pencil Code

• Feu una de les activitats que us proposem a l’apartat 2 d’aquí sota per fer amb l’alumnat i/o amb el professorat del vostre centre.
• Presentació material de robòtica
  

  Bee-bot	Blue-bot	Pro-bot

  Plantilles exemple bee-bot
  Plantilla imprimible 15×15 cm
  Guia ràpida maneig pro bot (castellà)
  Video tutorial pro bot (anglès)
  

  Exemples de bones pràctiques

  – Robòtica  a l’escola (bloc CRP Gironès)
  – Aprendiendo con robòtica (bee-bots)
  – El viaje de bee-bot (Projecte col·laboratiu de robòtica educativa)
  – Som els robots (Tastet en programació i en robòtica a l’escola Eulàlia Pica)

2. Treball al centre

Diverses opcions que detallem tot seguit.

• Utilitzeu les presentacions que us hem facilitat i que també trobareu a la pàgina de la XTEC per mostrar a la resta del Claustre, a les famílies, i si escau a l’alumnat.

• Proposeu als vostres companys fer a classe amb l’alumnat del vostre centre alguna de les activitats que us presentem a continuació en funció de l’etapa educativa.
  Educació infantil
  – Pàgines de jocs de programació per a educació infantil: http://www.edu365.cat/infantil/jocs/index2.htm Hi ha força activitats de programació en entorns web que permeten donar instruccions per fer petits itineraris o resoldre reptes senzills.
  – Treball amb lightbot: http://lightbot.com/ Resolució de puzzles en diferents pantalles on cal donar instruccions a un petit robot per a què els superi. Hi ha diferents nivells de dificultat i està orientat a entendre les seqüències de programació. Es pot realitzar en web i en APP per Android i iOs
  – Treball amb l’APP de Bee-bot per a iOS. Es resolen diferents pantalles en les que s’haurà de donar instruccions simples a l’abella per tal que superi els circuits proposats. Hi ha diferents nivells de dificultat i està orientat a entendre les seqüències de programació. Només es pot fer amb l’APP per iOs.
  Educació primària
  – Pàgines programació a l’Edu365 / Imagina http://www.edu365.cat/imagina/
  – Treball amb code.org: https://studio.code.org/. Activitats dirigides a diferents edats. Funciona per reptes que s’han d’anar assolint com si fos un videojoc. La programació és per blocs i es van donant orientacions al llarg del procés. (Tutorial en anglès)
  – Treball amb Scratch Jr: http://www.scratchjr.org/teach.html .Conté reptes que es plantegen a l’alumnat amb pistes per resoldre’ls. En Anglès. Els reptes són fitxes en pdf descarregables i imprimibles, i els reptes es realitzen al web.
  – Treball amb lightbot: http://lightbot.com/ Resolució de puzzles en diferents pantalles on cal donar instruccions a un petit robot per a què els superi. Hi ha diferents nivells de dificultat i està orientat a entendre les seqüències de programació. Es pot realitzar en web i en APP per Android i iOs
  Educació secundària
  – Pàgines programació a l’Edu365 / Imagina http://www.edu365.cat/imagina/
  – Visiteu la pàgina de l’Scratch https://scratch.mit.edu/
  – Treball amb App Inventor: http://ai2.appinventor.mit.edu
  – Treball amb Mozilla X-Ray Googles: https://teach.mozilla.org/tools/. Permet visualitzar el codi de qualsevol pàgina web i modificar-lo de forma local (no permanent). Cal instal·lar prèviament l’extensió.

• Afegiu les activitats que feu en el vostre centre relacionades amb la Programació i la Robòtica per emmarcar-les dins les accions de la CodeWeek a la pàgina dels “Events” de la CodeWeek

• Ompliu el formulari amb les activitats que heu realitzat en el vostre centre. Podeu veure les respostes de tothom en aquesta pàgina.