nou curriculum

Novetat: Orientacions pel tractament de les Competències transversals

    Ja s’han publicat les Orientacions pel tractament de les competències transversals al Nodes del Nou Currículum. El currículum de l’educació bàsica inclou les competències clau que són l’adaptació de les establertes a la Recomanació del Consell de la Unió Europea de 22 de maig de 2018, relativa a les competències clau per a l’aprenentatge permanent. […]

Novetat: Orientacions pel tractament de les Competències transversals Llegeix més »

Situacions d’aprenentatge i recursos per treballar la sequera: L’aigua no cau del cel

  L’aigua és un recurs vital i limitat que necessita ser preservat i utilitzat amb cura. Aquestes situacions d’aprenentatge estan dissenyades específicament per tractar la qüestió de la sequera que ens afronta en les diferents etapes educatives, posant de manifest la importància de la conservació de l’aigua i oferint una oportunitat per a la reflexió. 

Situacions d’aprenentatge i recursos per treballar la sequera: L’aigua no cau del cel Llegeix més »

Eines curriculars: El diari curricular i suport a la programació de situacions d’aprenentatge.

El diari curricular facilita tenir informació bàsica dels elements curriculars que s’han treballat en un grup classe al llarg d’un període i regular la programació. És un instrument que faciliti la recollida de la informació bàsica dels elements curriculars que s’han treballat i es treballen en un grup classe i així poder: Recollir la informació bàsica dels

Eines curriculars: El diari curricular i suport a la programació de situacions d’aprenentatge. Llegeix més »

Xerrada-taller: Les arts en el nou currículum

En aquesta xerrada reflexionarem sobre els canvis metodològics que implica el treball competencial en l’àmbit artístic, com organitzar els sabers de forma contextualitzada en situacions d’aprenentatge i com avaluar els processos artístics amb una mirada competencial. Podeu trobar més informació i realitzar la inscripció en aquest enllaç A càrrec de: Lluís Vallvé Cordomí, Elisenda Poch

Xerrada-taller: Les arts en el nou currículum Llegeix més »

Aprovació del Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil

El Govern va aprovar el Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil, que inclou els dos cicles d’aquesta etapa (de 0 a 3 anys i de 3 a 6 anys). Amb aquesta normativa, es culmina la nova ordenació de totes les etapes educatives, ja que fa pocs mesos es va aprovar els decrets dels ensenyaments de batxillerat

Aprovació del Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació infantil Llegeix més »

Vector Universalitat del currículum

Els vectors dissenyen o delimiten les grans línies que caldrà tenir en compte i integrar-los en totes les programacions. El currículum de l’educació bàsica es conforma com un instrument del model educatiu per aconseguir una societat més justa i democràtica, cohesionada, inclusiva que contempli totes les persones i on sigui possible la igualtat d’oportunitats i

Vector Universalitat del currículum Llegeix més »

EAS: Formació per a impulsar l’aprenentatge amb sentit

El curs passat es va iniciar al Cesire un nou projecte: Guiar centres educatius (Escoles, Instituts i Instituts Escola) en el marc del nou currículum, amb l’objectiu d’innovar les pràctiques d’aula, a través de la reflexió, el disseny, la implementació i l’avaluació d’Experiències d’Aprenentatge amb Sentit (EAS). En aquest moment ja tenen dissenyada la formació, 

EAS: Formació per a impulsar l’aprenentatge amb sentit Llegeix més »

El Govern aprova el currículum dels ensenyaments de primària i ESO

  El Govern ha aprovat el 27 de setembre el Decret d’ordenació dels ensenyaments de l’educació bàsica, que inclou l’educació primària, l’educació secundària obligatòria i els cicles formatius de grau bàsic. El text del document no ha variat respecte al document que es va lliurar als centres, més enllà de reorganitzacions en el preàmbul i en alguns

El Govern aprova el currículum dels ensenyaments de primària i ESO Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut