Us presentem una nova edició de la Guia de Lectura de St Jordi 2022 que ha elaborat el Grup de Treball de Literatura Infantil del Garraf , amb algunes recomanacions bibliogràfiques de diverses modalitats literàries destinades a l’alumnat d’Educació Infantil i Primària.
Guia de Lectura Sant Jordi 2022- Grup de treball LIJ del Garraf Llegeix més »
Aprofundim en l’aprenentatge personalitzat, els ODS i l’avaluació formativa i formadora El Laboratori de Transformació Educativa ofereix al llarg del tercer trimestre del curs 2021-22 una sèrie de propostes formatives fonamentades en la recerca i el coneixement científic que van adreçades a tots els centres del Laboratori, als centres de les Xarxes Territorials de Transformació
Seminaris Temàtics d’Aprofundiment 2021 – 2022 Llegeix més »
Els alumnes de quatre escoles del Solsonès van tornar a reunir-se en una diada a la vall de Lord que pretén prendre consciència de la valuosa aportació que fan els arbres en el nostre ecosistema i en les nostres vides en general. En l’acte d’enguany, hi van participar quatre grups d’alumnes –concretament, infants de l’escola
Dia de l’arbre 2022 Llegeix més »
S’ha obert convocatòria de 157 places de mentor/a digital a través del procés EDUMD2-22 – Mentor/a digital. A través de l’ATRI podreu fer-ne la sol·licitud. El termini d’inscripció és del 06/04/2022 al 22/04/2022. Descripció del lloc Nom del lloc: Mentor/a digital (Assessor/a tècnic/a docent) Unitat: Serveis Territorials del Departament d’Educació o Consorci d’Educació de Barcelona Localitat: Centres adscrits a l’àmbit del Servei Educatiu
Nova convocatòria de places de mentor/a digital Llegeix més »
S’acosta el Dia de la Terra, el 22 d’abril de 2022, i com el curs passat es vol commemorar aquesta data mantenint NETS els nostres entorns naturals. Per això conviden a tots els centres a participar en la II Plogga de la Fundació Kílian Jornet: conserva les nostres muntanyes netes que tindrà lloc del 15 d’abril al 15
Acció de primavera: conserva les nostres muntanyes netes Llegeix més »
El CESIRE, centre de recursos pedagògics específics de suport a la innovació i la recerca, ha organitzat la tercera Càpsula de Medi: ODS 13 Acció pel clima, el treball a l’aula. Què és important treballar a l’aula per entendre l’emergència climàtica? Es donaran eines i estratègies per treballar l’emergència climàtica amb l’alumnat. Aquesta càpsula tindrà lloc el dilluns 25
Càpsula de Medi: ODS 13 Acció pel clima, el treball a l’aula Llegeix més »
Publicat el segon Butlletí Digital del Banc de Recursos d’aquest curs, La Lectura, font de plaer i de coneixement, que recull les novetats relacionades amb la lectura, en tot el seu abast, incorporades al BDR pel grup de treball en xarxa dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya i on també hi participa El Programa de Biblioteca Escolar Puntedu.
BDR. Butlletí digital març 2022 Llegeix més »
El dissabte, dia 21 de maig de 2022 se celebrarà la catorzena edició de la Jornada Programa, dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educatives. Aquest any es podrà tornar a gaudir d’una edició presencial, en horari de matí i tarda, on els i les assistents podran accedir a les ponències, els tallers i
XIV Jornada de programació i robòtica educatives Llegeix més »
Foto CESIRE Dins del cicle de conferències: La conversa com a motor de l’aprenentatge amb sentit: Dijous 10 de març, de 17:30 h a 19:30 h, la Nines Casado, mestra de l’escola Sant Llàtzer de Tortosa. “La conversa per fer visible allò invisible“. El tancament final de la conferència el realitzarà en Fernando Hernández.
Cicle de conferències al CESIRE: La conversa com a motor de l’aprenentatge amb sentit Llegeix més »
S’ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, el 16 de març, la Convocatòria unificada de programes d’innovació pedagògica: La informació referent als programes d’innovació pedagògica, les places disponibles, així com els models i documentació necessària per a participar d’acord a les resolucions de cada programa d’innovació, estarà disponible al respectiu espai del
Convocatòria unificada de programes d’innovació Llegeix més »
