L’ús de les tecnologies digitals a l’educació infantil

Publicat el document  L’ús de les tecnologies digitals a l’educació infantil. Hi trobareu:

  • propostes d’ús de la tecnologia digital al servei del desenvolupament de les capacitats a l’educació infantil.
  • la descripció de les característiques de les tecnologies i recursos digitals a l’educació infantil.
  • aplicacions i programari.

Llegeix més»

Famílies digitals

Des del Pla d’educació digital de Catalunya 2020-23 i el Pla de millora d’oportunitats educatives, impulsats des del Departament d’Educació, neix la iniciativa Famílies digitals. La intenció d’aquest pla és d’una banda facilitar l’adquisició de la competència digital per part de les famílies com a part important de la comunitat educativa, i, d’altra banda,  oferir els recursos, les habilitats i competències necessàries per garantir un acompanyament òptim en el procés d’aprenentatge d’infants i joves. Llegeix més»

Estratègia Digital de Centre

Fa pocs dies s’ha publicat un nou document dins del marc del Pla d’Educació Digital de Catalunya 2020-2023. Es tracta del document Estratègia Digital de Centre (EDC) que defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua. Llegeix més»

I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial”

La Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital del Departament d’Educació ha organitzat la I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial”. La jornada tindrà lloc el dimarts 09 de març de 2021, de 17 a 19 hores en format virtual.

DESTINATARIS

Professorat de tots els nivells educatius i tècnics i professionals de l’àmbit de l’educació o de la intel·ligència artificial. Llegeix més»

Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat d’educació primària

Aquestes orientacions ens ofereixen una aproximació a l’avaluació de la Competència Digital de l’Alumnat, tot oferint documents de suport per a la seqüenciació curricular dels continguts digitals al llarg de l’educació primària, així com recursos per avaluar el progrés de l’alumnat al llarg de l’etapa. És clau tenir present que l’abordatge de l’assoliment de la competència digital requereix una planificació compartida i la implicació de totes les matèries.

Enllaç al document. Llegeix més»

Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat a l’ESO

Aquestes orientacions ens ofereixen una aproximació a l’avaluació de la Competència Digital de l’Alumnat, tot oferint documents de suport per a la seqüenciació curricular dels continguts digitals al llarg de l’ESO, així com recursos per avaluar el progrés de l’alumnat al llarg de l’etapa. És clau tenir present que l’abordatge de l’assoliment de la competència digital requereix una planificació compartida i la implicació de totes les matèries.

Llegeix més»