El Departament d’Educació ha creat el Portal EIX, un dels eixos del Pla d’acció: centres educatius en línia. És un moodle, que s’ha posat a disposició, als centres que no utilitzaven cap entorn virtual d’aprenentatge. S’ha obert un curs de suport al portal Odissea. Si hi ha algun altre centre que tingui interès en disposar […]
Portal EIX, nou moodle Llegeix més »
Si les vostres circumstàncies us ho permenten, us animem a aprofundir en aquells aspectes que tenen a veure amb la vostra pràctica docent i també per prendre part en diferents activitats de formació a distància. Teniu a la vostra disposició un recull actualitzat de recursos i activitats didàctiques en línia que us pot ser d’ajut
Nodes: Jo em quedo a casa Llegeix més »
Us informem de l’estrena d’un documental elaborat per professors i alumnes de l’Institut Vall de Llémena. Aquesta projecció narra les emocions de nens i adolescents exiliats. A través d’entrevistes, es fa un paral·lelisme entre els sentiments dels nens sirians que han hagut de fugir de la guerra i els dels avis que eren nens quan
Documental Escaping War. INS Vall de LLémena Llegeix més »
Durant aquests dies de confinament, s’ha presentat una nova proposta formativa del Departament d’Educació amb 2 tipus de formacions: Càpsules autoformatives (no certificables) i càpsules formatives (certificables) → Enllaç. També s’ha presentat una nova intranet (portal de centre) per millorar la comunicació amb els centres educatius. D’altra banda, podem mantenir les reunions de forma virtual
Formació i recursos per aquests dies de confinament Llegeix més »
En el context de les decisions adoptades pels òrgans de govern del Pla d’actuació del PROCICAT per a emergències associades a malalties transmissibles emergents amb potencial alt risc, activat en fase d’Emergència 1, i d’acord amb la Resolució SLT/719/2020, de 12 de març, per la qual s’adopten mesures addicionals per a la prevenció i el
Servei educatiu tancat fins a nou avís Llegeix més »
Us informem que s’ha obert la convocatòria de participació en Programes d’Innovació per educació infantil, primària, secundària i/o batxillerat. Els programes que obren convocatòria són: #aquiproubullying, Acceleració de la transformació educativa (pendent de confirmació), Apadrinem el nostre patrimoni, AraArt, Avancem: Ensenyament i Aprenentatge integrat de les llengües, Comunitats d’aprenentatge, Generació Plurilingüe (GEP): aprendre llengües estrangeres a
Convocatòria de programes d’innovació Llegeix més »
En el concurs Joves i Mobilitat, els participants poden donar la seva visió sobre la mobilitat mitjançant alguna de les tres categories del concurs: anuncis gràfics, vídeo per a Instagram i projectes de millora de la seguretat viària. El concurs va adreçat a centres docents i a joves de 13 a 18 anys. Els treballs
Concurs joves i mobilitat Llegeix més »
El proper 28 de març tindrà lloc a Barcelona la jornada “Aprenentatge en xarxa: Escenaris de futur” que pretén repensar el fet educatiu des de la perspectiva del treball en xarxa en 6 aspectes fonamentals que ens ajudin en el camí de la transformació educativa. Aquests escenaris són: entorns d’aprenentatge, l’aprenent al centre de l’acció
Aprenentatge en xarxa: Escenaris de futur Llegeix més »
El Departament d’Educació convoca els VII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura, tant en prosa com en poesia, en infants de sis a divuit anys. Els treballs seleccionats s’han d’enviar per correu electrònic al Centre de Recursos Pedagògics del Gironès (crp-girones@xtec.cat) abans del 29 d’abril de 2020. Per cada treball presentat, cal omplir el formulari de participació.
VII Jocs Florals Escolars de Catalunya Llegeix més »
El coronavirus, una preocupació global i local. Us compartim alguns recursos que trobem a la xarxa per poder parlar del COVID-19 amb l’alumnat a partir de propostes pensades per treballar a l’aula. A Primària: L’article Saps què ha passat? I el vídeo de l’Info-K. A secundària, trobem 2 notícies interessants per comentar-les amb els nois
Recursos per parlar del coronavirus a l’aula Llegeix més »
