Conjunt de tres rolls-up, autoenrollables que incorporen el suport sobre el terra de 2 m d’alt i 60 cm d’amplada, sobre el Sol, la Lluna i les galàxies. Contenten una espectacular imatge i una breu descripció de l’objecte astronòmic. Material cedit per la UdG.
Recull de 25 il·lustracions (làmines plastificades mida A1), relacionades cadascuna amb un argument per a la pau. Inclouen l’argument, una reflexió que el completa, una petita biografia sobre els dibuixants i la seva opinió sobre el tema. Llibre relacionat: ‘Cap a una cultura de la pau, 25 arguments’. Edició: Fundació per la Pau.
25 arguments per la pau en còmic Llegeix més »
Joc estratègic que potencia el domini del vocabulari de la llengua anglesa. Requereix treball en equip i una bona dósi de creativitat. Qui pot jugar? Alumnes a partir de cicle mitjà.
Word on the street Llegeix més »
Joc de percepció visual, planificació i reconeixement de patrons que ajuda a aprendre a actuar de forma metòdica, a desenvolupar la lògica i la resolució de problemes… Qui pot jugar? Alumnes a partir del cicle mitjà.
60 blocs de fusta que permeten el joc clàssic del Jenga. Aquest és un joc d’habilitat física i mental, en què els jugadors han de retirar blocs d’una torre per torns i col·locar-los a la seva part superior fins que aquesta caigui. També es poden utilitzar per fer construccions. Qui pot jugar? Alumnes a partir del
Joc en el que s’ha d’utilitzar la memòria, els coneixements (“Invents” i “Ciència i descobriments”), la lògica i tenir una mica de sort per poder col·locar les cartes abans que els altres jugadors en una linia temporal que s’anirà allargant i complicant conforme avanci la partida. Qui pot jugar? Alumnes a partir del cicle superior.
Joc no competitiu ideal per desenvolupar la imaginació, el llenguatge (en qualsevol idioma), el raonament, la creativitat… i a més, és d’una extrema simplicitat. Qui pot jugar? Alumnes a partir de l’educació infantil.
Adaptació del clàssic joc de taula per a jugar per equips en sessions d’educació física. Conté 20 cubells (4 jocs de 5 colors cadascun: blau, vermell, verd, negre i groc) i 24 cartes. Es fan 4 equips i es reparteixen 5 cubells (un de cada color) a cada equip. L’objectiu és col·locar, el més ràpidament possible,
Trencaclosques lògic d’un sol jugador que utilitza les regles d’escacs per fer exercici mental. Per jugar, primer es tria una de les 30 targetes de desafiament incloses a doble cara i es fa lliscar a la part superior del tauler d’escacs del solitari. S’organitzen les peces d’escacs al tauler com es mostra a la targeta
Joc no competitiu amb la intenció de donar a conèixer els fonaments de la programació. Els nens han d’identificar quin és l’objectiu, visualitzar les diferents alternatives, identificar les possible solucions, codificar una seqüència d’accions, buscar la solució més eficient, executar aquesta cadena d’accions i avaluar el resultat. Qui pot jugar? Alumnes a partir de 4 anys.
