Vilanova, Queralt Joc per a nens i nenes per a conèixer el ioga i els seus beneficis. El joc es proposa dos objectius: el primer, divertir-se i endevinar postures de Ioga i el segon, representar una història inventada a partir de les postures de ioga. A través d’exercicis senzills, s’aprèn a desenvolupar tot el potencial […]
Eduioga. Un joc de ioga per nens Llegeix més »
Museu de Matemàtiques de Catalunya (MMACA), 2017 Caixa de fusta que conté 250 peces i una guia pedagògica Activitat que consisteix en construir cúpules a partir dels diferents patrons ideats per Leonardo da Vinci fa 500 anys. Una activitat multidisciplinar i lúdica on convergeixen coneixement, experimentació i treball en equip. Les cúpules de Leonardome s’aixequen a
Maleta que conté: un memory amb imatges reals d’accions quotidianes, pinces per gravar expressions, un joc del telèfon per a 6 alumnes i diverses bossetes amb pedres pintades per fomentar la creació d’històries.
Expressió oral a infanti Llegeix més »
Conjunt de 14 capsetes que contenen diversos objectes, joguines o ninots que evoquen una cançó concreta. Per exemple: un lleó, una pilota, un drac, un cotxe…
Caixetes de cançons Llegeix més »
Ortiz, Jesús D.; Zamora, Lluís; Aparicio, Enric; Vila, Anna; García-Berthou, Emili GRECO; IEA; Universitat de Girona, 2018 Joc amb 56 cartes que pretén conscienciar de les espècies aquàtiques en perill, conèixer els peixos que viuen als ecosistemes de Catalunya i aprendre d’una manera més lúdica les característiques més bàsiques de cada espècie. Llegiu-ne més…
Ictio. L’aventura aquàtica Llegeix més »
El Departament d’Educació convoca els VI Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia de sis a divuit anys. Per participar cal omplir els següents dos formularis abans del 25 d’abril: Participants… Finalistes…
VI Jocs Florals Escolars Llegeix més »
Entendre la mort i el dol per la pèrdua ha de formar part de les nostres competències personals i socials, perquè formen part de la vida en comunitat, de la convivència i de l’empatia. Parlar-ne, encara que costi, és imprescindible. A l’escola i a l’institut hem de parlar de la mort, com hem de
La mort i el dol Llegeix més »
11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias Zabala, Antoni; Arnau, Laia Ed. Graó El llibre es basa en unes idees clau presentades com ajuda per poder respondre preguntes del tipus: quins són els arguments que justifiquen la introducció del concepte… Llegir [+] Avaluació. Articles 47 Ribas, Teresa; Ferrer, Montserrat; [et al.] Ed. Graó Els articles d’aquest
Les competències. El treball i l’avaluació Llegeix més »
El projecte Erasmus+ MEDIS organitza un curs de formació semi presencial de 15h sobre les mesures educatives per l’afavoriment de la inclusió social (inclòs al PFZ del Departament d’Educació), que es presentarà juntament amb la conferència “El paper de les escoles en la inclusió de nouvinguts”, a càrrec de Miquel Àngel Essomba, el proper dia
Curs de formació per l’afavoriment de la inclusió social Llegeix més »
