Associació UNESCO
Departament de Justícia, 2018
Aquest material, elaborat per l’Associació UNESCO per al Diàleg Interreligiós i publicat pel Departament de Justícia de la Generalitat, consta de dos llibres: una guia de propostes didàctiques i d’un de material de consulta. Adreçat a l’alumnat d’ESO, Fes festa! és… Llegeix més»
Associació UNESCO
Departament de Justícia, 2018
Aquest material, elaborat per l’Associació UNESCO per al Diàleg Interreligiós i publicat pel Departament de Justícia de la Generalitat, consta de dos llibres: una guia de propostes didàctiques i d’un de material de consulta. Adreçat a l’alumnat d’ESO, Fes festa! és… Llegeix més»
Prats, Enric
Eumo Editorial, 2019
Lautor observa què passa a l’escola, planteja molts interrogants i proposa maneres de pensar solucions. Des de la premissa que educar és transformar, es planteja l’escola i el seu entorn com un espai de canvi constant que centra, al llarg dels quinze… Llegeix més»
Jackson, Tom
DK, 2017
Mostra, amb grans fotografies, les múltiples formes en què cada un dels 118 elements de la taula periòdica pot trobar-se en la natura, així com els seus compostos i com sha après a utilitzar-los. També explica per a cada un les propietats, les… Llegeix més»
Portell Rifà, Joan
Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2017
Sense aportar solucions màgiques, l’autor proposa eines bàsiques i estratègies per acostar els llibres a l’alumnat més jove: consells per triar un bon llibre, com millorar la biblioteca escolar, com aprofitar-se dels recursos de les biblioteques públiques i… Llegeix més»
Massip, Clara; [coord.]; Barbeito, Cécile; Egea, Álex; Flores, Mariano
Graó, 2018
Resultat dun procés de reflexió, anàlisis i concreció dut a terme per més de seixanta professionals. Proposa un model curricular per a primària i secundària que es desplega al voltant de sis eixos temàtics: gènere; cultura… Llegeix més»
Esteve Ràfols, Mar
Eumo Editorial, 2019
Les aventures que l’autora relata són una pràctica transformadora que converteix els infants en protagonistes actius del seu aprenentatge. Infants de diferents edats que aprenen els uns dels altres, que viuen amb llibertat el joc, que adquireixen la pròpia paraula, que… Llegeix més»
Comellas, Maria Jesús
Columna Edicions, 2019
Reflexions sobre la manera d’afrontar l’allau d’informacions i recomanacions contradictòries de com cal educar els fills. Lautora proposa analitzar les situacions quotidianes des de la calma i la serenitat, des del sentit comú. També discrimina elements urgents i importants, d’altres que… Llegeix més»
Blom, Kirsti; Wing, Geir
Takatuka, 2018
Explica com l’oceà s’està convertint en un abocador que afecta greument la salut de la fauna i la flora marines. La història d’un fulmar boreal, una au marina que habita les costes de l’Atlàntic Nord, es converteix en el fil conductor… Llegeix més»
Chomski, Débora
Eumo Editorial, 2018
Reflexió sobre el potencial formatiu i artístic del relat com recurs educatiu integrat en el currículum. Els primers capítols tracten els elements bàsics de la oralitat i la narració. Aporta tècniques i procediments per afavorir, mitjançant el treball amb històries, l’adquisició de… Llegeix més»
