Praat és una eina per a l’anàlisi fonètic de la parla desenvolupada per Paul Boersma i David Weenink a l’ Institut de Ciències fonètiques de la Universitat d’Amsterdam.
Es pot descarregar gratuïtament per a diversos sistemes operatius des… Llegeix més»
Aquest document ha estat elaborat per un grup de treball format per professionals vinculats a l’educació infantil.
Aquest document complementa el que ja es va publicar, Orientacions per al desplegament
del currículum del segon cicle d’educació infantil, amb l’objectiu de facilitar als mestres
orientacions sobre el procés d’avaluació al segon cicle de l’educació infantil.
A partir de la pàgina 18 trobareu l’apartat: Parlar i comunicar. Us el recomanem!!
La Prova d’Avaluació dels Components Bàsics de l’Aprenentatge de la Lectura, PACBAL, és un instrument que mesura el grau d’èxit amb que un nen progressa en aquelles habilitats crítiques que estan a la base de la lectura primerenca. Les diverses àrees que s’avaluen serveixen per predir si l’alumne serà un lector amb fluïdesa. Les puntuacions de l’alumne es categoritzen en tres nivells: normatiu, d’algun risc i amb risc de dificultats lectores.
El PACBAL 
és un instrument d’avaluació que:
El PACBAL utilitza 7 indicadors per avaluar les habilitats de lectura primerenca: segmentació fonèmica (SF), principi alfabètic (PA), lectura de paraules sense sentit (PSS), lectura de paraules amb sentit (PAS), fluïdesa en la lectura oral (FLO), comprensió lectora (CL) i vocabulari (Vc).
El CREDA Lleida organitza el curs Trastorn específic del llenguatge: detecció, avaluació i intervenció que es farà el proper divendres dia 21 de setembre a la Sala de formació del Servei Educatiu del Segrià (INS Joan Oró) de Lleida, de les 15:30 i fins les 18:30h.
El curs… Llegeix més»
El llibre recentment publicat “Logoaudiometries infantils en català oriental central”, recull la feina feta en els darrers anys per un equip interdisciplinar integrat per professionals otorrinolaringòlegs infantils de l´Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, professionals del CREDA Jordi Perelló de Sabadell i professionals fonetistes de la Universitat de Barcelona.
Amb la finalitat d´actuar el més precoçment possible sobre les tasques d´avaluació i habilitació auditiva dels infants que presenten hipoacúsia auditiva i fan ús de les pròtesis auditives, aquest llibre conté com a principals aportacions, diferents materials auditius i visuals fonèticament balancejats, descripció de casos pràctics i el fet de poder disposar d´un patró de corba de normalitat per a les paraules bisil.làbiques en referència a la població infantil normoient de 5,6 i 7 anys.
Presentació amb l’aplicació Prezi del material recollit pel CREDA-Lleida.
Amb aquest recull es pretén oferir als mestres unes eines d’avaluació, prevenció i treball en els àmbits de la comunicació, la parla i el llenguatge per a aquell alumnat que mostra dificultats en el desenvolupament del llenguatge.
Llegeix més»
És un test per a tablet i PC que pot detectar el risc de dislèxia en les primeres etapes. Consta de diferents jocs lingüístics i es passa en uns 15′.
L’app es descarrega gratuïtament per a Android i IOS
Per fer-ho per el web seguiu l’Llegeix més»
Patricia Escobedo, Eva Galtés i Montserrat Massana.
Aquest material compleix els objectius d’ oferir unes eines útils per a l’avaluació de la dislàlia i la disglòssia; i que tots els logopedes les puguin fer servir.
Està escrit amb molt rigor, documentat i revisat.
Llegeix més»
Prova de detecció de possibles pèrdues auditives. autores: Nia Gotzens i Silvia Marró … Llegeix més»
Evolució d’ adquisició dels sons .
Bibliografia Laura Bosch… Llegeix més»
