Expressió i comunicació

Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió verbal.
CFGS – Educació infantil. Institut Obert de Catalunya. Departament d’Educació.

Unitat formativa específicament dels infants de 0 a 6 anys.
Apartats: “Expressió, comunicació i llenguatge a l’etapa infantil”, “Comunicació i expressió verbal: el desenvolupament del llenguatge verbal en l’infant” i “Recursos, activitats i avaluació de la comunicació i l’expressió verbal”
Els factors que intervenen en el desenvolupament del llenguatge són:

  • Els factors fisiològics: fan referència als elements orgànics implicats en el desenvolupament del llenguatge, el cervell i l’aparell de fonació.
  • Els factors cognitius: la percepció, l’atenció, la memòria i la imitació.
  • Els factors ambientals: l’afectivitat, el procés d’ensenyament-aprenentatge i el context sociofamiliar.

En aquest document també podrem conèixer les alteracions i trastorns del llenguatge i entrar a veure algunes orientacions per a la intervenció educativa.

El Patufet i el coronavirus

CONTE PATUFET CORONAVIRUS

Us volem presentar el conte titulat “El Patufet i el coronavirus” creat per Hugo Prades i Roger Roig. Crec que no cal que us presentem al seu famós protagonista. Aquest mític personatge no ha dubtat en confinar-se i posar-se uns guants i una mascareta, això si, sense oblidar la seva barretina.

El títol ja ens dona una idea del seu contingut, és un conte rimat que ens explica què és el coronavirus i ens ofereix consells per evitar el contagi (rentar-nos les mans, posar-nos la mascareta si sortim de casa…).

Els hi podem explicar als més petits de la casa, tot i que creiem que també pot agradar a joves i grans. A més, podem aprofitar i a l’acabar el conte cantar allò de “patim, patam, patum, homes i dones del carrer, patim, patam, patum, quedeu-vos a casa i tot anirà bé”.

Avaluació. Educació Infantil

Aquest document ha estat elaborat per un grup de treball format per professionals vinculats a l’educació infantil.

Aquest document complementa el que ja es va publicar, Orientacions per al desplegament
del currículum del segon cicle d’educació infantil, amb l’objectiu de facilitar als mestres
orientacions sobre el procés d’avaluació al segon cicle de l’educació infantil.
A partir de la pàgina 18 trobareu l’apartat: Parlar i comunicar. Us el recomanem!!

Enllaç al document