A quines preguntes dona resposta aquesta eina?
- Què entenem per col·laboradores externes en un projecte d’aprenentatge amb sentit?
- Quin paper tenen les aliances amb persones i entitats externes en la construcció del coneixement i en la comprensió del problema social a abordar en el projecte?
- Com podem establir col·laboracions que aportin autenticitat, rigor i expertesa al procés d’aprenentatge?
- Com podem afavorir la interacció significativa entre alumnat i col·laboradores per enriquir els processos d’investigació, construcció col·lectiva del coneixement i creació de l’obra?
- Com podem revisar i millorar, de manera col·laborativa i fonamentada, les aliances establertes en els nostres projectes?
Aquesta eina al servei de les docents permet dissenyar, revisar i millorar la participació de les col·laboracions externes en els projectes FAIG amb l’objectiu d’aportar autenticitat al procés d’aprenentatge, garantir el rigor en l’accés al coneixement i incorporar expertesa en relació amb el problema a abordar que interpel·la a l’alumnat.
A partir d’un seguit de criteris clau, l’eina facilita la reflexió pedagògica sobre el sentit i la qualitat de les col·laboracions, assegurant-ne la coherència i el valor pedagògic.
Aquesta eina explicita com les col·laboracions es construeixen a partir d’aliances amb persones i entitats directament vinculades al problema social que dona sentit al projecte. Aquestes aliances, contribueixen a situar l’aprenentatge en contextos reals i afavoreixen processos d’indagació més profunds, en què l’alumnat accedeix adades fiables, contextualitzades, a partir de les quals formular preguntes rellevants que els condueixin a la comprensió de la realitat des d’un posicionament crític.
En els projectes d’aprenentatge amb sentit, la participació de les col·laboradores es desplega al llarg de tot el projecte —des del llançament fins a l’exhibició— i implica espais de coordinació, seguiment i presa de decisions de forma compartida amb les docents..
Les interaccions amb les col·laboradores externes afavoreixen interaccions afavoreixen el desenvolupament competencial de l’alumnat, reforcen el seu compromís i sentit d’agència i contribueixen a la construcció d’accions amb impacte real en l’entorn. Alhora, promouen relacions de reciprocitat entre el centre educatiu, l’alumnat i la comunitat.
Per què ens pot ser útil aquesta eina?
- Per posar en valor les col·laboracions externes com a aliances pedagògiques que aporten autenticitat, rigor i sentit als projectes.
- Per ajudar docents i alumnat a establir criteris compartits per seleccionar, planificar i desenvolupar col·laboracions coherents amb el propòsit del projecte.
- Per promoure processos d’indagació més profunds i fonamentats a partir de l’expertesa de les col·laboradores externes en contextos reals i autèntics.
- Per generar espais de reflexió pedagògica entre docents que permetin analitzar i millorar la qualitat i l’impacte de les col·laboracions de manera fonamentada i rigorosa.
- Per afavorir la participació activa de l’alumnat en la interacció amb les col·laboradores, potenciant el desenvolupament competencial i el sentit d’agència.
Per revisar i millorar de manera col·laborativa les aliances establertes, contribuint a la millora contínua dels projectes i al seu impacte real en la comunitat.
Descarrega l’eina per al disseny, revisió i millora de les col·laboradores d’un projecte AQUÍ
