Mazaball
Esport alternatiu, col·lectiu, no associat a cap gènere, inclusiu i que potencia molts valors positius. Per jugar-hi es necessiten els estics, una pilota tova i dotze jugadors dividits en dos equips. L’objectiu principal consisteix a
Maletes pedagògiques
Wedo 2.0
Permet construir i programar robots mitjançant l’ús de motors, sensors i peces de LEGO. Permet treballar habilitats bàsiques de programació, col·laboració i presentació, alhora que s’estimula el pensament creatiu, crític, científic i la resolució de problemes.
Noqball
Esport alternatiu, col·lectiu, no associat a cap gènere, inclusiu i que potencia molts valors positius. Com la majoria d’esports alternatius, augmenta la participació de l’alumnat, propicia que augmenti la motivació per la pràctica esportiva i desvincula el joc del gènere amb el qual s’associa socialment. En definitiva, el que es pretén és apropar l’esport a totes les persones i generar hàbits saludables.
Presenta una gran connexió amb el currículum,
Kit Energies Renovables
El Kit d’energies renovables ens ofereix una oportunitat per repensar i canviar els hàbits de consum energètic del nostre alumnat i implicar-los en la lluita a favor del medi ambient i la sostenibilitat.
Kit Energies Renovables Llegeix més »
Electrokit
Kit electrònic pensat per apropar els principis bàsics de l’electrònica a l’alumnat a partir dels 8 anys. Ofereix uns components segurs i fàcils d’utilitzar, que promouen l’aprenentatge experimental dels circuits elèctrics.
Detecció d’exoplanetes
Recurs pedagògic format per una caixa de materials i uns quaderns que plantegen reptes a l’alumnat per aprendre aspectes i eines relacionades amb la detecció de planetes més enllà del sistema solar, així com, diferents mètodes utilitzats pels científics en la seva detecció i la informació que en podem extreure.
Detecció d’exoplanetes Llegeix més »
ColpBOL
Modalitat esportiva que contribueix al desenvolupament de valors tan importants com la cooperació (fomenta la intervenció de tots els participants de l’equip), la integració (afavoreix la participació d’alumnat amb risc d’exclusió social) i la coeducació (la normativa contempla que els agrupaments han de ser mixtos).
Caixa d’Òptica
Hem renovat el recurs Caixa d’Òptica.
Aquesta maleta destinada a l’àmbit de ciències i per a primària i secundària permet treballar aspectes relacionats amb la llum i l’òptica mitjançant la creació d’experiències pautades usant el material necessari.
Maleta Fallaire
A qui s’adreçaPrimària ( CS) i Secundària (1r i 2n ESO) DescripcióLa Maleta Fallaire té com a objectiu la valorització
Cursa d’orientació
Brúixoles i altres materials per organitzar i utilitzar en curses d’orientació amb l’alumnat
Cursa d’orientació Llegeix més »