Per tercer any consecutiu, les escoles de l’Alt Berguedà s’han unit de nou per participar a la jornada de danses tradicionals a Bagà.

Els plans de treball són una de les principals pràctiques d’aprenentatge que es porten a terme a l’Escola Lillet a Güell. Valoren molt positivament aquesta pràctica educativa i tenen l’objectiu d’anar-la millorant en un procés iteratiu que forma part de la línia d’escola.

L’art és una eina potent per pensar, investigar i comprendre el món i ens genera experiències educatives profundes, coherents i transformadores. Aquest només és un petit exemple d’un projecte que es va iniciar a la ZER Baix Berguedà el curs 20-21 i que segueix vigent.

Projecte Empoderant Ombres: és un projecte realitzat per l’alumnat del Cicle Formatiu de Grau Superior d’Integració Social de l’Institut Guillem de Berguedà de Berga, amb el suport econòmic de la Fundació BCN Formació Professional.

Fa temps que el nostre institut aposta per les pràctiques restauratives. S’ha fet formació al claustre i s’han instaurat els

Us presentem dos projectes que hem dut a terme amb l’alumnat de l’IFE:
· Scape Room per la castanyada
· Cantina amb esmorzars saludables

Les experiències de mobilitats Erasmus+ KA formen part de l’estratègia d’internacionalització del centre i permeten introduir millores pedagògiques i pràctiques innovadores en benefici de tot l’alumnat.
El professorat de l’Escola Sant Marc aprofita aquestes experiències de mobilitat per conèixer l’èxit de models educatius d’arreu.

Els dimarts i els divendres a les 9h, a l’Escola de La Valldan, ballem! Deixem ben ràpid les motxilles a l’aula i sortim al pati. Ens col·loquem totes i tots a la pista, els creadors del ball es posen al seu lloc per començar i.. que soni la música!