Vídeo resum del #Programa Sharing to learn 19-20 @escolacanigo , amb una sorpresa pels nostres alumnes! Amb la col·laboració dels Language Assistants (LA) de @ASBschool i l’IES de #SantJust ➡️https://t.co/cNwMf55ltY @Alicia_Aguilar4 @reportEducacio pic.twitter.com/65xZWypca1
— EscolaCanigo (@escolacanigo) June 9, 2020
Aquest dissabte l’Institut de la Infància ens proposa la 2a JORNADA de LITERATURA INFANTIL amb convidats i espai de luxe! #bibliotecaescolar pic.twitter.com/1cF8PEm8Sy
— bibliomedia (@grupbibliomedia) June 9, 2020
El Projecte La Baronda. Persones-Vides- Arxius
09/06/20Avui 9 de juny celebrem el Dia Internacional dels #Arxius i davant de la situació excepcional provocada per la COVID-19, els arxius catalans s’han unit per proposar una jornada diferent en la que s’ha marcat com a objectiu fer protagonistes els usuaris i les usuàries mitjançant una campanya virtual que mostra la cara més personal dels arxius, amb el lema i canal de Youtube Vida-Persones-Arxius.
Destaquem la participació de l‘institut Joanot Martorell amb el treball realitzat al llarg del Projecte La Baronda, dins del Programa Apadrinem el nostre patrimoni del Departament d’Educació!
Final del Certamen en confinament
09/06/20Ja heu passat pel nostre YouTube a veure els vídeos de #acasallegimenveualta? Tots tenen una cosa en comú: la il·lusió que hi ha posat cada lector i lectora. Gràcies a tots i totes per fer-nos viatjar amb la imaginació!https://t.co/2f4LNu9vsz @GEnciclopedia @educaciocat pic.twitter.com/vJhTe2yClU
— Lectura en veu alta (@llegirenveualta) June 8, 2020
No Ens Desdibuixeu
04/06/20
Coincidint amb la diada del medi ambient, el dia 5 de juny es proposa fer sentir les veus de tothom cantant No Ens Desdibuixeu de la campanya DONA LA NOTA, encara hi som a temps.
En aquesta data, sobre les 11 del matí, els… Llegeix més»
Conte del programa “Ep, les mans ben netes !” Aquest programa és una iniciativa adreçada als centres educatius que promou el rentat de mans com una eina eficaç i efectiva per prevenir malalties causades per microorganismes, incloses les toxiinfeccions alimentàries.
Es complementa amb un quadern d’activitats i una guia per al professorat.Aquests materials didàctics ajuden l’alumnat a conèixer els microorganismes i el fet que alguns són els causants de malalties infeccioses. Al mateix temps, els ajudaran a aprendre que les mans són un mitjà de propagació dels microorganismes i que per això cal fer una higiene correcta.
Genial article de Gisela Ruiz sobre el retorn (tot i que sempre hi han estat) de les biblioteques. Caldrà, ara més que mai, treballar plegats per fer arribar la lectura i els llibres a tothom… https://t.co/MpBTd5t99J
— Programa biblioteca escolar “puntedu” (@puntedu) May 26, 2020
Des del Programa biblioteca escolar “puntedu” engeguen una campanya per visibilitzar el paper de les biblioteques en aquests moments que estem vivint!
Heu creat un itinerari de lectura virtual? Heu organitzat la vostra biblioteca de recursos digitals?… Llegeix més»
El Programa de biblioteques escolars del Departament d’Educació ha editat Posseir la poesia. Recull d’activitats fruit de la formació en línia, adreçada als seminaris de coordinació de biblioteques escolars de Catalunya, a càrrec de Dani Espresate. Us recomanem el material a treballar a l’aula!
Recull d’activitats, dossier
Bibliografia recomanada a les sessions de treball.
Documentació utilitzada a la sessió de treball.
El 5 de juny és el dia del Medi Ambient. Totes les Escoles Verdes, la XESC (Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya) i ESenRED (Escuelas en Red – xarxa d’escoles sostenibles d’Espanya) treballaran una acció conjunta que podeu consultar aquí el text complert d’ESenRED. Us el recomanem!
La proposta es basa en la idea que cada alumne redacta (una paraula, una frase) alguna cosa que ha fet durant aquestes setmanes de confinament i que són positives pel planeta (la vacuna) i la il·lustra en una cartolina o paper. Es fa una fotografia amb la seva proposta de “vacuna” i l’envia per correu electrònic a la persona coordinadora del centre que realitzarà un collage de totes les vacunes dels alumnes de Centre. La Comissió Ambiental escollirà, entre les aportacions dels alumnes i les alumnes del seu centre, la vacuna que li sembla més interessant per sortir de la crisi ambiental.
