Proves de 6è. curs 2018-2019

El Departament d’Educació durà a terme una prova d’avaluació externa a l’alumnat de sisè curs d’educació primària en finalitzar el curs 2018-2019, que faran al voltant de 75.000 nens i nenes de Catalunya. Aquesta prova es basarà en les competències bàsiques lingüístiques, matemàtiques i de l’àrea de coneixement del medi natural que cal haver assolit en acabar aquesta etapa educativa. El resultat de la prova no tindrà efecte ni en l’avaluació final de l’alumnat ni en la decisió de passar a l’ESO.

Dates: 7, 8, i 9 de maig

Semifinal XV Certamen de Lectura en Veu Alta

El 30 d’abril es va celebrar la Semifinal del XV Certamen de Lectura en Veu Alta, al CaixaFòrum de Barcelona, de la zona Barcelona 3 (Maresme, Vallès oriental i Baix Llobregat). Enhorabona a tots els participants i als lectors seleccionat per passar a la Final del certamen que es realitzarà el 4 de juny al Teatre Nacional de Catalunya.

Grumets vermells Escola Lola Anglada, de Martorell
Grumets verds Escola Ignasi Iglesias, de Tordera
Timoners Escola Pia Granollers
Corsaris Institut de Sant Just, de Sant Just Desvern
Tropa de Corsaris Escola Cor de Maria, de Mataró

Lectors seleccionats. Quarts de Final del XV Certamen de Lectura en Veu Alta

Enhorabona a tots els lectors participants i felicitats als seleccionats per passar a la Semifinal el dilluns 13 de maig! Més informació

Podeu consultar les imatges dels Quarts de Final del CLVA, a l’Institut Joaquim Blume (Esplugues de Ll) el divendres 5 d’abril de 2019, aquí


Categoria Centre Població Nom alumne/a
Grumets vermells Escola Estel Molins de Rei Arnau López
Grumets verds Escola Montseny Sant Just Desvern Lucia Alemán
Timoners Escola Montserrat Sant Just Desvern Lucia Martínez
Corsaris Institut Sant Just Sant Just Desvern Clara Chanivet
Tropa de corsaris Escola Garbí. Pere Vergés Esplugues de Llobregat Aina Arguijo, Ariadna López, Eusebi Serra

 

L’avaluació formativa en el marc del treball per projectes

A  l’espai Formació de la 5a sessió de la XCBT5,  el Jordi Domènech va parlar sobre “L’avaluació formativa en el marc del treball per projectes”. Podeu consultar la presentació aquí.

A l’espai Compartim en acció l’Escola Miquel Martí i Pol, de Sant Feliu de Llobregat, i l’Institut Salvador Dalí , d’El Prat de Llobregat, van presentar els seus projectes i van plantejar dubtes  relacionats amb la seva avaluació per recollir les propostes de millora de la resta de companys.

A l’espai Organització, es va presentar la XVII Jornada anual de la XCB el dia 8 de juny, a les Cotxeres de Sants de Barcelona i es va convidar als participants a seguir el debat Twitter @xarxacb “Repensem els informes d’avaluació”.

 

La robòtica a l’escola Can Vidalet

Lescola Can Vidalet, d’Esplugues de Llobregat, ha començat a treballat la robòtica i la programació amb l’alumnat de 5è i 6è de primària. A partir de  l’experimentació amb el material Lego.WeDo, els diferents grups construeixen models de robots proposats, en creen de nous i s’inicien en el llenguatge de la programació.

Podeu consultar les seves creacions aquí. Endavant amb la robòtica!

Podeu sol·licitar el material Robòtica IV. Lego WeDo en préstec al Centre de Recursos pedagògics. Formulari de reserva de les maletes  TAC.

Laboratori a la butxaca. Les ciències mòbils

El Seminari TAC (primària i secundària) del Pla de Formació de Zona, d’Esplugues de Ll. i Sant Just Desvern, a la 4a sessió va treballar, entre altres informacions, el Laboratori a la butxaca. Les ciències mòbils amb l’objectiu d’obtenir idees sobre l’utilització dels dispositius mòbils a l’aula de ciències; treballar recursos i aplicacions mòbils per desenvolupar la pràctica científica i reflexionar sobre l’ús de les tecnologies mòbils per l’assoliment de competències de l’àmbit cientificotecnològic i digital.

Els mòbils són petits ordinadors de butxaca plens de possibilitats, i en l’actualitat disposem de moltíssimes aplicacions mòbils relacionades amb la ciència. Fer-ne un bon ús i aprofitar els sensors dels propis mòbils, els simuladors de les aplicacions, l’accés a la xarxa, etc, resulta engrescador per l’alumnat alhora que veu com es pot fer un bon ús de la tecnologia per a l’aprenentatge.

Podeu consultar les imatges de la sessió, aquí