En circumstàncies excepcionals com la que vivim, gran part del professorat ha d’afrontar el repte d’adaptar la seva activitat pedagògica […]
Seminaris en línia de la UOC. Docència no presencial d’emergència Llegeix més »
Consulteu la nova proposta d’activitats per els mesos de maig i juny. Aquesta oferta formativa s’anirà actualitzant amb noves propostes sorgides de
XTEC: nova proposta d’activitats formatives (maig-juny) Llegeix més »
Citilab comparteix 6 sessions íntegres de formació en línia sobre programació amb AppInventor. No te les perdis! Vols aprendre a
Taller en línia d’AppInventor al canal de YouTube del Citilab Llegeix més »
El termini de presentació de propostes de ponències estarà obert fins el 10 de maig! La passió i l’entusiasme per
Hem de tenir present que l’aula és una comunitat on les regles del joc i el lideratge es creen a
Aclarim dubtes sobre el feedback Llegeix més »
Una avaluació feta després d’un aprenentatge no ens assegura el coneixement. La valoració dels productes finals no ha de ser
Els informes a les famílies: feedback mutu Llegeix més »
La finalitat del feedback és millorar el procés, el resultat del que hem fet. Una persona que no entenc una
Ens donem un feedback sobre com fem el feedback a les nostres classes Llegeix més »
En aquesta presentació trobem analitzats documents que fan servir diferents instituts i escoles per treballar el feedback com a eina
Com millorar les accions orientades a donar -se un feedback útil Llegeix més »
Trobar el motiu del per què l’alumnat ha fet bé o malament una tasca i fer-ho arribar a l’alumnat és
Per què és tan important el feedback Llegeix més »
Quan ens plantegem un projecte, tenim uns objectius i unes activitats. Aquests objectius han de ser competencials, significatius, rellevants i
Objectius i activitats d’un projecte Llegeix més »
