Per què avaluar? Què comporta avaluar? Què entenem per avaluació formadora? Quina gestió d’aula és necessària per aplicar una avaluació formadora?…

Us donem a conèixer l’itinerari formatiu que desenvolupa el Model Competencial Orientador (SCAP) com a instrument de centre per a desenvolupar el treball per competències, el disseny de projectes, l’avaluació autoreguladora i formativa de l’alumne i la personalització de l’aprenentatge.

A les portes del Nadal, comencen els preparatius. Ja hi ha propostes per la Mostra de pessebres però encara sou a temps de participar-hi.

El document conté les competències, graduades en tres nivells, que cal haver adquirit en acabar l’etapa, els continguts clau relacionats amb cada competència, les orientacions metodològiques i les d’avaluació

La Fundació Pau Casals, amb l’objectiu d’apropar la figura de Pau Casals a tots els escolars de Catalunya, ha engegat el projecte «CasalEduca», una web amb recursos educatius i un recull d’activitats per a fer a l’aula.

25 de novembre. Dia internacional contra la violència vers les dones
– Recursos Educatius
– Webs d’interès

Materials per treballar la ciència des d’un enfocament de “recerca i innovació responsable” i facilitar a l’alumnat l’inici d’investigacions senzilles.
1 de desembre. A les 17:30 h

El Consell Escolar de Catalunya (CEC) promou.un debat sobre el futur de l’educació al nostre país.
Es proposen cinc ponències
“Els pilars del sistema educatiu”
“L’arquitectura del sistema educatiu”
“El centre educatiu”
“El professorat”
“L’alumnat”

Participa-hi

Taller de matemàtica recreativa per a professorat de primària i secundària
Dimarts 29 novembre, a les 17.30h,
Casal del Mestre Sta Coloma Gramenet

No hi ha causa que mereixi més alta prioritat que la protecció i el desenvolupament de l’infant, de qui depenen la supervivència, l’estabilitat i el progrés de totes les nacions i, de fet, de la civilització humana”.