Nom de l'autor: admin

X Jocs Florals Escolars de Catalunya

El Departament d’Educació convoca els X Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La categoria del conte il·lustrat està adreçada a l’alumnat de primària de centres ordinaris i també d’educació especial. El centres interessats a participar en

X Jocs Florals Escolars de Catalunya Llegeix més »

La veu dels centres: IFE de l’INS Joan Brudieu

En el primer programa d’aquest curs, alumnat i professorat de l’Institut Joan Brudieu de la Seu d’Urgell han donat a conèixer l’Itinerari Formatiu Específic d’Auxiliar en Manteniment d’Instal·lacions Esportives (AMIE). A més de parlar del contingut i disseny de l’itinerari, els alumnes que el cursen han compartit les seves vivències sobre aquests estudis nous en

La veu dels centres: IFE de l’INS Joan Brudieu Llegeix més »

Concurs El Gust per la Lectura

El Departament d’Educació convoca el XXVIII Concurs El Gust per la Lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics. Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari mitjançant el portal de centres del Departament, on també trobaran un tutorial per guiar el procés.

Concurs El Gust per la Lectura Llegeix més »

Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència envers les Dones

El 25 de novembre va ser declarat dia internacional contra la violència de gènere el juliol de 1981, en el context del primer “Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe” celebrat a Bogotà (Colòmbia). Des del Departament d’Educació, a propòsit del Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència envers les Dones, es manifesta la necessitat

Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència envers les Dones Llegeix més »

Pràctica d’observació docent entre iguals

L’observació entre iguals consisteix en parelles de docents, amb graus d’experiència similar, que acorden observar–se mútuament un o diversos aspectes pedagògics de la seva acció a l’aula, per mitjà d’instruments de recollida d’evidències, per oferir–se retroalimentació constructiva mútua, que permeti reflexionar per trobar objectius de millora. En aquest vídeo es mostren les diverses fases de

Pràctica d’observació docent entre iguals Llegeix més »

Reconeixement de projectes d’innovació pedagògica. Convocatòria

S’ha publicat la RESOLUCIÓ EDU/3348/2022, de 26 d’octubre, per la qual s’obre convocatòria pública per al reconeixement de projectes d’innovació pedagògica de centres educatius. Poden participar en aquesta convocatòria els centres educatius que presentin, en el termini establert, la sol·licitud de participació i la memòria del projecte d’innovació pedagògica i compleixin els requisits de la

Reconeixement de projectes d’innovació pedagògica. Convocatòria Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut