Nom de l'autor: admin

Projectes d’innovació: reconeixements

S’ha publicat el resultat de la Resolució EDU/2790/2020, de 27 d’octubre per la qual s’obria convocatòria pública per al reconeixement de projectes d’innovació pedagògica de centres educatius. El llistat de projectes que han obtingut la certificació es pot consultar al següent enllaç. Cal destacar que tres centres de la zona, als quals felicitem des del […]

Projectes d’innovació: reconeixements Llegeix més »

Activitats de reforç a l’estiu

S’han publicat les orientacions, proposta i models d’activitats i recursos adreçades als centres per a la realització de les activitats de reforç d’estiu per a l’alumnat de 6è d’educació primària. A l’XTEC trobareu la carpeta d’aprenentatge per a l’alumnat de 6è d’educació primària i  orientacions per al professorat, per a l’alumnat i per a les

Activitats de reforç a l’estiu Llegeix més »

STEAM a les aules

Aquest curs es realitzarà  del 19 al 23 de juliol de 2021 en el marc de la Universitat d’estiu de l’UdL. Té com a objectiu principal donar a conèixer què és Steam i com es poden realitzar a les aules de primària i secundària diferents projectes Steam que despertin la motivació, l’interès i la curiositat

STEAM a les aules Llegeix més »

Formació d’estiu

L’oferta de cursos d’estiu, tant del Departament com de les diferents universitats, les podeu trobar a l’espai de l’XTEC Formació d’estiu, on es van actualitzant les diferents propostes. Les activitats i cursos proposats ofereixen un ventall molt variat i divers de temàtiques i àmbits disciplinaris. De l’oferta del Departament, destaquen la amplia varietat de cursos

Formació d’estiu Llegeix més »

Tast de dades: Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament?

A la pàgina web del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu s’ha publicat el Tast de dades. 26, corresponent al mes d’abril, que respon a la pregunta: Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament? L’angoixa, l’ansietat, l’estrès i/o la depressió són estats emocionals transversals a totes les complexitats i circumstàncies de l’alumnat. Els estats emocionals són més presents a mesura que la complexitat del

Tast de dades: Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament? Llegeix més »

Programa de Inmersión Lingüística del mecd: beques d’anglès adreçades a 6è i 2n ESO

El 19 de maig es va publicar la convocatòria del Programa d’immersió lingüística en llengua anglesa que promou el Ministerio  de Educación, Cultura y Deporte.  Es tracta d’una beca adreçada a alumnes de 6è de Primària i 2n de l’ESO per estimular la pràctica oral de la llengua anglesa en entorns comunicatius no formals. Per tant, la llengua vehicular de

Programa de Inmersión Lingüística del mecd: beques d’anglès adreçades a 6è i 2n ESO Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut