El passat dimarts va tenir lloc la primera sessió de la Xatme “Ajudar a aprendre amb l’avaluació”, a càrrec de Meritxell Monguillot, que ens va compartir els set principis de l’avaluació formativa. Una sessió inspiradora que ens convida a repensar com acompanyem l’aprenentatge i com fem visibles els progressos dels alumnes. També vam treballar amb […]
XaTME: Ajudant a Aprendre des de l’Avaluació Llegeix més »
El programa Bojos per la Ciència fomenta les vocacions científico-tecnològiques vinculades al món de la recerca a joves de batxillerat mitjançant sessions teòrico-pràctiques impartides per investigadors en centres de recerca de referència de Catalunya. Està destinat a alumnat de 1r i 2n de batxillerat durant el curs 2025-2026. Hi poden participar tots aquells centres de
Bojos per la Ciència Llegeix més »
L’equip CREDA de la Catalunya central ha compartit un seguit d’activitats per a treballar la consciència fonològica, fruit d’un treball iniciat i compartit per la Marta Casimiro. Aquest treball ha comptat amb la col·laboració de l’Aina Navarro, alumna del CREDA, i la corresponent revisió i compleció per part de l’Eli Font i la Jordina Fernández. Un
Activitats de consciència fonològica Llegeix més »
Des del CRP de l’Alt Camp hem organitzat una formació adreçada als docents de la comarca sobre La Cúpula Leonardome, un recurs que combina ciència, art i cooperació. La caixa Leonardome conté peces de fusta ecològicament sostenibles i una guia pedagògica que permet muntar estructures de fins a quatre metres de diàmetre sense cap element
La Cúpula Leonardome: ciència, art i treball en equip Llegeix més »
Sona a tòpic, però la intel·ligència artificial ha vingut per quedar-se: millora constantment i ja és clau en els àmbits formatius, productius i artístics, a la vegada que els transforma. En l’àmbit audiovisual, la IA té un impacte a diversos nivells, com ara en el mercat laboral alterant, entre d’altres, els rols tradicionals de les
Imaginem nous futurs amb la IA Llegeix més »
Resolució EDF/3819/2025, de 15 d’octubre, per la qual es fa pública la convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència, projectes d’innovació educativa i iniciatives d’innovació vinculades a la millora dels resultats educatius en els centres educatius sostinguts amb fons públics de Catalunya. Data final termini presentació sol·licituds: 30 de novembre. Objecte Reconèixer i
Resolució EDF/3819/2025 Llegeix més »
CanSat és una competició internacional, iniciativa de l’Agència Espacial Europea, que convida a grups d’estudiants d’educació secundària de tota Europa a dissenyar, construir i llançar un mini satèl·lit. Repte: Desenvolupar tots els subsistemes principals que es troben en un satèl·lit (energia, comunicacions, sensors, etc.) i encabir-los en el volum i forma d’una llauna de refrescos. Després, el
Cansat 2025-2026 Llegeix més »
El Seminari de mestres de música de l’Alt Camp ha començat un nou curs amb l’objectiu de compartir recursos, materials i experiències didàctiques, tot fomentant l’intercanvi i la col·laboració entre professionals de la comarca. Aquest curs 2025-2026, el grup es proposa organitzar i distribuir les situacions d’aprenentatge i els diferents sabers en una temporització real
Seminari de música de l’Alt Camp Llegeix més »
Amb la robòtica, els infants aprenen molt més que tecnologia:Aprenen a pensar, provar, equivocar-se i tornar a provar.A treballar en equip, a comunicar-se, a imaginar solucions. Tu pots ser qui encengui aquesta espurna. Apunta’t al taller de robòtica educativa i descobreix com transformar la teva aula en un espai d’experimentació, creativitat i aprenentatge significatiu. Inscripció
Encén la curiositat: la robòtica com a motor d’aprenentatge Llegeix més »
La jornada “Ciència al Territori: veus i experiències a l’escola rural” és un punt de trobada per a docents, educadors/es, investigadors/es i entitats que impulsen projectes i activitats STEAM en entorns rurals. Durant la jornada us convidem a compartir experiències inspiradores i a presentar iniciatives científiques i educatives que estigueu duent a terme a escoles i entorns rurals. L’objectiu és afavorir la interconnexió
Jornada de Ciència i escola rural. 8 de novembre de 2025 Llegeix més »
El Departament d’Educació ha posat a disposició dels i les docents de Catalunya de les etapes d’educació primària i de secundària obligatòria un nou espai de suport que facilita l’accés a informació sobre els aprenentatges de l’alumnat. Aquest espai es troba dins dels nodes de “El Nou Currículum. Una oportunitat per aprendre amb sentit”, a l’apartat PROVES D’AVALUACIÓ. Es tracta d’un cercador on es poden trobar:
Nou espai de suport: Proves d’avaluació Llegeix més »
El projecte APPA neix amb la voluntat de reforçar la qualitat del sistema educatiu català incidint en la preveció i la inclusió, amb una atenció especial en les primeres etapes de l’escolarització. La recerca demostra que promoure pràctiques educatives efectives i identificar de manera primerenca les dificultats d’aprenentatge pot afavorir significativament l’èxit i la millora educativa de tot
